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- 2019-08-02 发布于河南
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菱形的判定
尚文中学 许敏
教学目标:
通过类比矩形的判定方法寻求菱形的判定方法,理解并掌握菱形的判定定理,提高分析问
题解决问题的能力.
2. 初步掌握运用菱形的判定定理进行有关的几何论证.
3. 经历菱形的判定定理的证明及运用过程,提高观察能力、逻辑思维能力.
教学重点、难点:
菱形的判定方法的运用.
教学过程:
、复习:
、新课:
①菱形的三种判定方法:
菱形定义:有一组邻边相等的平行四边形是菱形.
★菱形判定定理一:四条边都相等的四边形是菱形.
★菱形判定定理二:对角线互相垂直的平行四边形是菱形.
②菱形的判定方法的运用:
练习一:
1:下列条件中,能用来判定四边形是菱形的是( )
(A)对角线互相垂直 (B) 对角线互相平分
(C)对角线相等 (D) 对角线互相垂直平分
2:判断下列说法是否正确:
(1) 有一组邻边相等的四边形是菱形.( )
(2) 对角线互相平分且邻边相等的四边形是菱形.( )
(3)两组对边分别平行且一组邻边相等的四边形是菱形.( )
(4) 对角线互相垂直且相等的四边形是菱形.( )
例:已知:在□ABCD 中,点O是AC的中点,过点O的线段分别交AD、BC于点E、F.
(1)如果EF⊥AC,求证四边形AFCE是菱形 .
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