三年级下册数学4.2 笔算乘法 两位数乘两位数（不进位） .pptxVIP

第四单元 两位数乘两位数 4.2 笔算乘法——两位数乘两位数（不进位） 教材第46～48页 1．复习旧知. 课题引入 800 口算 40×20= 50×30= 40×70= 60×20= 50×40= 80×10= 30×60= 20×20= 1500 2800 1200 2000 800 1800 400 2．请同学们看一看这幅图，你从图中知道了什么？ 课题引入 【答案】知道了1套书有12本，每本24元。 如果买一套书，一共要付多少钱？ 【答案】根据乘法的意义，可以列式为12×24， 也可以列式为24×12。 今天要研究的内容是两位数乘两位数。 教学新知 例1：每套书有14本，王老师买了12套。一共买了多少本？ 【答案】 1、估算。14估成10，12估成10，10×10=100。14估成15，12估成10， 15×10=150。12估成10，14×10=140…… 1 4 × 1 2 ———— 2 8 4 ———— 1 6 8 2、竖式：14 ×12=168 教学新知 思考：28是怎么来的？表面上的14是由谁和谁相乘得到的？  ……14×2的积 【结论】先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数各数位上的数，得数的末位和第二个因数的个位对齐；再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数各数位上的数，得数是多少个“十”，得数的末位要和第二个因数的十位对齐；然后把两次乘得的积相加。 1 4 × 1 2 ———— 2 8 4 ———— 1 6 8  ……14×10的积 知识要点 两位数乘两位数笔算的方法：笔算时，先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数各数位上的数，得数的末位和第二个因数的个位对齐；再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数各数位上的数，得数是多少个“十”，得数的末位要和第二个因数的十位对齐；然后把两次乘得的积相加。 知识点1：两位数乘两位数（不进位）的笔算。 知识梳理 例 1：刘奶奶家用32个笼子养兔子，每笼有12只兔子，刘奶奶家养了多少只兔子？ 【答案】32×12＝384（只） 答：刘奶奶家养了384只兔子。 3 2 × 1 2 ———— 6 4 3 2 ———— 3 8 4 知识梳理 例 2：工厂的工人5小时可以完成160个零件，6个工人12小时可以完成多少个零件？ 【答案】160÷5＝32（个） 32×12×6＝2304（个） 答：6个工人12小时可以完成2304个零件。 3 2 × 1 2 ———— 6 4 3 2 ———— 3 8 4 3 8 4 × 6 ———— 2 3 0 4 知识梳理 小练习：1.列竖式计算。 44×11＝ 23×22＝ 24×12＝ 484 506 288 4 4 × 1 1 ———— 4 4 4 4 ———— 4 8 4 2 3 × 2 2 ———— 4 6 4 6 ———— 5 0 6 2 4 × 1 2 ———— 4 8 2 4 ———— 2 8 8 1 知识梳理 13×22＝ 11×11＝ 23×33＝ 286 121 759 1 3 × 2 2 ———— 2 6 2 6 ———— 4 8 6 1 1 × 1 1 ———— 1 1 1 1 ———— 1 2 1 2 3 × 3 3 ———— 6 9 6 9 ———— 7 5 9 小练习：1.列竖式计算。（续） 1 知识梳理 小练习：2.市中心广场上摆了12个花坛，每个花坛用了33盆花， 这些花坛一共用了多少盆花？ 【答案】12×33＝396（盆） 答：这些花坛一共用了396盆花。 知识梳理 小练习：3.庆丰果园收了23箱水果，每箱水果重32公斤，庆丰果园 一共收了多少公斤水果？ 【答案】23×33＝759（公斤） 答：庆丰果园一共收了759公斤水果。 知识梳理 小练习：4.同学们做广播操，一年级有13排，每排站32人，一年级 一共有多少人？ 【答案】1