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- 2019-08-01 发布于河南
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记叙文阅读复习
;阅读记叙文:
《一万英尺的距离》; 一、筛选信息题的答题方法:
1.结合语境,从原文中找准信息
2.概括回答
; 二、分析人物描写句作用的答题方法:
1.准确判断属于什么描写
2.细致生动地刻画了人物在 情况
下 的心理;三、欣赏人物形象的答题方法 :
抓住人物的主要事件
2. 概括人物品质;
四、设置悬念这种写法的作用:
吸引读者的阅读兴趣
;五、心得体会题的答题方法 :
1.围绕文章中心
2.结合自己实际情况,表达
通顺,积极向上;拟 题 训 练;请你根据本文内容,给西蒙森老师写一则颁奖词。
(50字左右);
写给罗京的颁奖词:
德厚艺精,韶华尽瘁,人
去声犹存。你以沉稳的播音风
格引领了一个时代,你以高超
的技艺征服了大江南北。你是
一座永恒的丰碑!
;
保尔12岁就被迫辍学去做工,参加红军后,战斗中大腿受伤,头部炸伤,右眼失明;修筑铁路时带领同伴奋战在工地上,严重的伤寒病几乎令他丧命,之后又再次因车祸住进医院。收到抚恤金的同时,他还收到了残疾证明书,而此时保尔仅仅24岁.怀着从事文学创作这个新的理想,他念完了函授大学第一学期的
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