数学北师大版九年级下册动态问题.docVIP

初三数学专题复习-----动态型问题 姓名_______________ 教学目标 1.让学生掌握动态型问题中的运动变化的全过程，认清变化过程中的不同阶段，以静制动，把动态问题转化成静态问题来解决。 2.通过对动态型问题的复习，进一步理解分类讨论、数形结合、方程、转化等数学思想方法. 教学重点 掌握“化动为静”的一般步骤，画出不同阶段的草图，借助数形结合解决问题。 教学难点 认清运动的全过程进行分类讨论并画出图形。 教学过程 一、热身训练，初步感悟 1．如图，⊙O的直径为10，弦AB的长是8，P是AB上的一个动点， 则_____≤OP≤_____． 2如图，⊙的半径为2，点到直线的距离为3，点是直线上的一个动点，切⊙于点，则的最小值为是 第3题第2题第1题 第3题 第2题 第1题 3．如图，点A、B分别在轴和y轴的正半轴上运动，在运动过程中保持AB=4不变，点Q为AB的中点，已知点P的坐标为(4，3)，连结PQ，则PQ长的最小值是 ． 二、讲练结合、师生互动 例1 已知：平行四边形ABCD中，AB=7 cm，BC=4 cm，∠A=30°，点P从点A沿射线AB边向点B运动，速度为1cm/s，若设运动时间为t（s），连接PC。 当t为何值时，△PBC为等腰三角形？ 备用图 备用图 备用图 （3）点P从A向B运动，速度为1cm/s，Q从B向C再返回B，速度为2cm/s，当一个点停止运动时另一个点也停止运动，是否存在t，使得△PBQ为等腰三角形？ 备用图 备用图 例2 如图，圆O的直径DE=12cm ，在△ABC中，∠ACB=90°，∠ABC=30°，BC=12cm ，圆O以2cm/s的速度从左向右运动，在运动过程中，点D、E始终在直线BC上，设运动的时间为t（s），当t=0时，圆 O在△ABC的左侧，OC=8cm . （1）当t为何值时，△ABC的一边所在的直线与圆O相切？ （2）相切时，求圆与△ABC重叠部分的面积. 课堂练习： 1、如图，已知：抛物线与轴交于点A、B，与轴交于点C. （1）点A坐标为_________；点B坐标为_________；点C坐标为_________； （2）若P点在轴上从点A向点B运动，同时Q点在线段BC上从点B向点C运动，速度都为每秒1个单位，设运动时间为秒（）.当为何值时，△BPQ为直角三角形？ （3）过点C作CD∥轴，交抛物线于点D，E为抛物线上的一个动点，F为抛物线对称轴上的一个动点，若以C、D、E、F为顶点的四边形为平行四边形，求点E的坐标； （4）M为抛物线上的一个动点，N为轴上的一个动点，若以B、C、M、N为顶点的四边形为平行四边形，求点M的坐标；