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在成名、成功、成才中享受专业成长的愉悦 --《读书与教师生命成长》报告听后感 少林路小学 苏健森 我们的办学目标是让学校成名、助教师成功、育学生成才。这里面最为关键的、最具决定因素的就是我们教师。名校靠名师支撑，学生靠名师培育。教师能否成功决定着学校能否成名，学生能否成才。教师的肩上一头担的是学校，一头担的是学生，真可谓重任在肩。美国教育学家波斯纳说教师成长=经验+反思。我想应该象咱们墙上所说的那样在前面再加上一个“学习”。我们应该在工作中学习，不断充实自己；我们应该在工作中总结经验，在工作中反思自我，去体会成功的喜悦，去感悟教育的真谛。 学高方为师。首先要做一个善于学习的教师，做一个学习型教师，努力使自己在专业上能够服众，成为学校，乃至中心校、全市的学科带头人。现在当教师尤其需要学习。一是做为一个现代人应该不断学习，因为“腹有诗书气自华”。二是教师这一特殊职业，需要我们不断学习，俗话说肚里没本，难下清水；那么作为教师则是肚里没水，难于张嘴。三是现代教育和课程改革的需要。四是知识迅猛更新客观上要求教师不断学习。 这是我们为什么要学习。接下来我要说的是我们应该学习什么？我想最首要的是职业语言——普通话和基本功——三笔字，包括简笔画；其次要系统学习专业知识，包括对所教学科教材都要有一个系统的了解和把握；三要学习经典名著，要学习社会科学、自然科学、人文科学知识，扩大自己的知识面；