《巧拨心弦 抒写真情》教案.docVIP

《巧拨心弦 抒写真情》教案 教学目标： 1、引导学生从“凡事”中感受真情。 2、以典型文段为范例，引导学生通过细节描写、景物渲染、联想等方式抒写真情。 3、学会体察亲情，感恩真情。 教学重难点： 1、领悟常见的抒写真情的方法。 2、学会用这些方法将“凡事”中的真情写下来。 教学方法： 1、视听结合法 2、情景再现法 3、启发感受法 4、情感体验法 教学过程： 课前铺垫感真情 视频一：《唠叨之歌》 出示：爱藏在 里。 二、巧拨心弦话真情 1、导话题 爱就藏在妈妈的唠叨一类的“凡事”里。 PPT出示：“凡事”不凡,最重要最关键的是善于从生活中寻找最让我们动情、最能拨动自己心弦的“凡事”来。这样写出来的文章，才是刻骨铭心的生活，才是妙趣横生的故事，才是震撼心灵的情感。——曹文轩 今天，就让我们打开心门，巧拨心弦，体悟“凡事”，写出不凡。 板书：凡事 2、视频分享，继续感受爱藏在“凡事”里 （导：如果有这样一位父亲，他得了老年痴呆，他忘记了很多东西，甚至连自己的儿子、女儿都不认识，但有一样东西，他却从未忘记，让我们一起看看.....） 视频二：《真情之打包篇》——爱藏在爸爸的衣兜里 （导：我们再来看一位父亲，他风烛残年、形单影只，却在与女儿的通话中这样说......） 视频三：《爸爸的谎言》——爱藏在爸爸的谎言里 3、师分享：老师妈妈的爱藏在她深知我参