花、果实和种子 教材分析 义务教育课程标准实验教科书《 科学》四年级下册 花、果实和种子 单元主题:“新的生命” 繁殖是一切生物生命的共同特征 生物体器官的结构与其所具有的功能是相适应的 动植物是具有多样性的 本课内容: 观察花的雄蕊和雌蕊 观察油菜的果实和种子 点此播放教学视频 教法学法 花、果实和种子 小组合作 自主学习 义务教育课程标准实验教科书《 科学》四年级下册 点此播放教学视频 教学目标 花、果实和种子 2.能根据雄蕊和雌蕊的特点,推测它们的作用,意识到推测也是一种科学探究的方法; 3.能初步设计实验,研究花的雄蕊和雌蕊与果实形成之间的关系; 4.了解昆虫传粉的知识,意识到动物与植物之间相互依存的关系。 5.了解植物繁殖新生命的神秘历程,体验到大自然的神奇。 1.能借助工具观察花的雄蕊和雌蕊的各部分,发现他们的特点,体会到对事物进行精确观察的必要性; 义务教育课程标准实验教科书《 科学》四年级下册 点此播放教学视频 教学重点和难点 花、果实和种子 重点:观察花的雄蕊和雌蕊的构造特点。 难点:雌蕊受精的过程。 义务教育课程标准实验教科书《 科学》四年级下册 点此播放教学视频 教学准备 花、果实和种子 1.以小组为单位,每组收集5种植物的花
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