我和一线教师面对面.pptVIP

博学达真 大德至理 我与一线教师面对面 罗送文 2018年12月18日 目 录 Contents 一、一线教师（乡村教师）现状介绍 二、现代教师应具备的素养 三、教学目标的转变 四、近年来，教师招聘的模式 一、一线教师（乡村教师）现状介绍 （一）一线教师（乡村教师）待遇 李克强总理、陈宝生部长多次强调：提高教师待遇，让教师成为人人羡慕的职业； 实施教师公租房、周转房等系列暖心工程； 实施“义教均衡”项目，使学校成为最美的场所，为教师工作提供了有力保障。 （二）英语教师总量不足，就业前景良好。 英语教师专业性强； 大部分乡村小学仍未开设英语课程。 二、现代教师应具备的素养 有竞争意识，敢于亮剑； 有抗挫能力，心态阳光； 培养兴趣，有一技之长。 三、教学目标的转变 双基：在过程中掌握方法，获取知识，形成能力，培养情感态度价值观； 三维目标：把知识、技能和过程、方法提炼为能力，把情感态度价值观提炼为品格； 核心素养：使课程标准的形态从教学大纲（双基）、内容标准（三维目标）走向成就标准（核心素养），即以学生应该达到的（成就）作为课程标准的纲领。 核心素养的5C模型 “21世纪核心素养5C模型”包括文化理解与传承（Culture Competency）、审辩思维（Critical Thinking）、创新（Creativity）、沟通（Communication）、合作（Collaboration），这5项素养的首字母均为C，故称该模型为核心素养的5C模型，这些素养简称为5C素养。核心素养5C模型图如下： 核心素养的核心是为了让每一位教师自身成为最美好的课程。 四、近年来，教师招聘模式 政府统一招聘：特岗、事业单位 笔试（关注时事和地方情况）+面试 政府授权学校自主招聘 笔试（高、中考题+教育理论知识）+面试（上课或者说课） 青春即出发，年轻人就要扎根基层，到祖国需要我们的地方去！ 谢谢！ THANK YOU ！ * * * * * * * * * * * * * * * * * *