青岛版一年级科学下册第11课课时备课.docVIP

第四单元 土壤与动植物 第11课 全册总课时 课 题 我们周围的植物 课型 新授 备课时间 教学目标 1、知道周围常见植物的名称及其特征。 2、在教师指导下,学生能用多种感官感知植物的特征，并用语言描述观察到的植物的特征。 3、能在好奇心的驱使下,对常见植物的特征表现出探究兴趣。 4、珍爱生命，保护身边的植物。 重点难点 重点：知道周围常见植物的名称及其特征。 难点：珍爱生命，保护身边的植物。 教学准备 教师准备:PPT课件 多种植物的图片 学生准备：学生要在课前观察植物,增加感性认识，为课上学习奠定基础。 导学过程 二次备课 一、谈话导入新课 教师提问:同学们家里养了哪些花草树木?它们是什么样子的?(学生回答。)教师板书课题“我们周围的植物”。 二、探究新知 (一)看视频说名称。 1、今天，老师特意为你们准备了一段有关植物的视频。在看视顿时，老师有个小小的要求:边看边想，观频中出现的植物有哪些是你认识的? 2、生看视频，想想自己认识的植物的名称 3、指名让生说说认识的植物名称 （二）认识不同的植物，了解不同植物有不同的特征。 1、教师引导：同学们，自然界中的植物种类可多了，老师给同学们准备了些常见的植物图片，同学们分小组交流后，用自己的话说说你们组的植物的特征，让其他小组的同学猜。看哪个小组描述得最好，哪位同学猜的最多。 2、小组交流，猜植物名称。 预设：小组1: