优学优考(新课标)广西2019高考生物二轮回顾专项训练一细胞生物学第3讲细胞的生命历程教案.pptVIP

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  • 2019-08-01 发布于江苏
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优学优考(新课标)广西2019高考生物二轮回顾专项训练一细胞生物学第3讲细胞的生命历程教案.ppt

-*- 考点1 考点2 考点3 高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结 1.有关细胞分化与细胞全能性的4个易错易混点 (1)同一个体的不同体细胞中核遗传物质相同,但由于选择性表达的基因不同,转录生成的mRNA及翻译生成的蛋白质不完全相同。 (2)理论上,已分化的细胞若含有保持该物种遗传性所需要的全套遗传物质,则具有全能性。 (3)植物细胞全能性的表达需要一定的条件,即离体、无菌、一定的营养物质、植物激素等。未脱离植物体的细胞,其全能性受到抑制,不能发育成完整的新个体。 (4)一般来说,细胞分化程度越高,全能性越难表达;细胞分化程度越低,全能性越容易表达。但卵细胞的分化程度较高,其全能性也较高。 -*- 考点1 考点2 考点3 高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结 2.有关细胞癌变、衰老、凋亡的5个易错易混点 (1)原癌基因和抑癌基因普遍存在于几乎所有人和动物的体细胞中,并非只存在于癌细胞中,只不过在癌细胞中这两种基因已发生突变。 (2)细胞的癌变是细胞畸形分化的结果,对机体有害。 (3)个体衰老与细胞衰老并不总是同步的,在幼年个体中有衰老的细胞,老年个体中也有新产生的细胞,但细胞总体衰老会导致个体的衰老。 (4)细胞凋亡对机体的正常发育是有利的,细胞坏死对机体有害。 (5)细胞凋亡与基因选择性表达有关,但不属于细胞分化过程。 -*- 考点1 考点2 考点3 高考真题回

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