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- 2019-08-01 发布于安徽
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物理实验总结
第一章:声现象
实验1:探究声音产生的条件(音叉和水、音叉和乒乓球、讲话、击带纸屑的鼓……)
易错点:
结论:发生的物体在振动(声音由物体振动产生)。
实验方法:转化放大法。
实验2:固体、液体、气体能否传声(双音叉和乒乓球、晾衣架用细线悬挂并把线的末端在手指上缠绕后插入耳朵、在水中摇铃……)
易错点:
实验方法:转化放大法。
实验3:真空不能传声(玻璃钟罩抽气)
现象:手机铃声逐渐减小,最后几乎听不见。
实验方法:理想推理法。
结论:实验现象表明声音的传播需要介质从而推断真空不能传声。
实验4:声音的响度和振幅的关系、音调和频率的关系(拨钢尺、击鼓、拨木梳、电动机打纸片、吹水杯、敲水杯……)
易错点:
拨钢尺:
实验步骤:
将一根钢尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌边,保持钢尺伸出桌边的长度,先后用大小不同的力拨动钢尺使它振动,比较两次声音响的的大小。再改变钢尺伸出桌边的长度,先后用大小相同的力拨动钢尺使它振动,比较两次声音音调的高低。
结论:
同一声源振幅越大,响度越大。频率越快,音调越高。
实验方法:控制变量。
实验5:不同琴弦声音的三要素。(材料、松紧、长度、横截面积)
实验6:比较不
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