2018-2019学年高中物理第三章节学习 万有引力定律及其应用微型专项训练4卫星变轨问题和双星问题教案 粤教版必学2 .pptVIP

  • 4
  • 0
  • 约2.5千字
  • 约 10页
  • 2019-08-01 发布于江苏
  • 举报

2018-2019学年高中物理第三章节学习 万有引力定律及其应用微型专项训练4卫星变轨问题和双星问题教案 粤教版必学2 .ppt

微型专题4 卫星变轨问题和双星问题 第三章 万有引力定律及其应用 知识目标 核心素养 1.会分析卫星的变轨问题,知道卫星变轨的原因和变轨前后卫星速度的变化. 2.掌握双星运动的特点,会分析求解双星运动的周期和角速度. 1.掌握卫星变轨的实质及蕴含的思想方法. 2.掌握“双星”的特点,建立“双星”问题模型. 内容索引 重点探究 启迪思维 探究重点 达标检测 检测评价 达标过关 重点探究 1.发射问题 要发射人造卫星,动力装置在地面处要给卫星一很大的发射初速度,且发射速度v>v1=7.9 km/s,人造卫星做离开地球的运动;当人造卫星进入预定轨道区域后,再调整速度,使F引=F向,即 ,从而使卫星进入预定轨道. 一、人造卫星的发射、变轨与对接 2.卫星的变轨问题 卫星变轨时,先是线速度v发生变化导致需要的向心力发生变化,进而使轨道半径r发生变化. (1)当卫星减速时,卫星所需的向心力F向=m 减小,万有引力大于所需的向心力,卫星将做近心运动,向低轨道变迁. (2)当卫星加速时,卫星所需的向心力F向=m 增大,万有引力不足以提供卫星所需的向心力,卫星将做离心运动,向高轨道变迁. 以上两点是比较椭圆和圆轨道切点速度的依据. 3.飞船对接问题 (1)低轨道飞船与高轨道空间站对接如图1甲所示,低轨道飞船通过合理地加速,沿椭圆轨道(做离心运动)追上高轨道空间站与其完成对

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档