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语文二年级下册【课内阅读专项】 一、 读《妈妈的爱》选文，回答问题。 有一回我病了， 妈妈抱我去医院， 摸着我很烫很烫的额头， 妈妈着急地哭了。 啊，妈妈的爱是滴落的泪。 1．用“”圈出选文中表示妈妈动作的词语。 2．选文中哪里最能体现出妈妈爱“我”？ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 3．妈妈的爱还是什么？仿照选文写一写。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、 阅读《一片树叶》选文，回答问题。 小熊揪下一片叶子。 接着，小山羊走过，小猪走过…… 凡是路过的小家伙，都取下了一片树叶。仅仅过了一天，当小黄 牛来浇水时，惊得目瞪口呆：小椿树一片叶子也不剩了！ 1．“睁大眼睛，说不出话来，形容因吃惊、害怕或生气而愣住的样 子”可以用选文中的“__________________”一词来概括。 2．因为________________________，所以小黄牛惊得目瞪口呆。 3．选文第 2 自然段省略号处还会省略哪些小动物呢？请你发挥想象 写两个。 ________________________________________________________ 4．你想对摘叶子的小动物们说些什么呢？写一写吧！ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、 读选文，回答问题。 武夷山__________，__________。三十六峰有的像玉柱，有的像 竹笋，有的像火把，有的像鲜花。最险的是大王峰，从峰底向上有人 工开出的石阶，一直通向峰顶。 武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。溪水很清， 清得可以__________________。溪水很静，静得______________。两 岸的山峰、绿竹映入水中，就像____________________。 1．根据课文内容填空。 2．这两段话选自课文《______________》。选文第 1 自然段是围绕 “__________________________”这句话来写的。第 2 自然段具体描述了________，抓住了溪水的________和________来写。 3．武夷山的造型奇特表现在哪些地方？用“——”在选文中画出来。 4．你游览过哪座山？它有什么特点？和同学们说一说吧。 ________________________________________________________ 四、 读《迷人的夏天》选文，回答问题。 夏天是多彩的。盛开的鲜花，碧绿的草地，墙上爬满了绿色的植 物，街上飘动着五颜六色的衣裙。如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子 红瓤的西瓜招待他们，那感觉真好！ 夏天是有趣的。白天，可以在浓浓的树荫下，听知了悠长的鸣叫， 看点点光影在地上闪耀。晚上，可以到田边听青蛙的赛歌会，看萤火 虫提着灯笼在草丛中游行。 1．根据选文内容填空。 ( )的树荫 ( )的植物 ( )的鲜花 ( )的鸣叫 2．用“——”画出选文第 1 自然段中表示颜色的词语。 3．作者在选文第 2 自然段中描写了哪些小动物？ ________________________________________________________ 4．选文中说夏天是__________的，__________的，你觉得夏天是什么样子的？拿起笔写几句吧。 ________________________________________________________ 五、 读《瀑布》，完成下面各题。 还没看见瀑布， 先听见瀑布的声音， 好像__________浪涌上岸滩， 又像__________风吹过松林。 山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻， 千丈青山衬着__________。 站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时吹来一阵风， 把它吹得如________，如________，如________。 1．按原文填空。 2．作者是按____________的顺序来描写瀑布的。先写________