六年级下册语文第三单元 13 海水为什么是蓝的.pptVIP

13 海水为什么是蓝的 S版六年级语文下册第三单元 13 海水为什么是蓝的 中心句： 永远不要放弃你对“已知”的好奇心，也许新的发现就在你的“已知”的“末知”之中. 中心句： 永远不要放弃你对“已知”的好奇心，也许新的发现就在你的“已知”的“末知”之中. 默读课文（9—12自然段），完成下列问题： 1、拉曼“新的发现”是什么？他是如何研究发现的？用“～”划出有关语句。 2、为什么说“地中海轮船上那个男孩儿的问号，把拉曼领上了诺贝尔物理学奖的领奖台”？用“一”线划出有关语句，并读一读。 自主学习 1、拉曼“新的发现”是什么？他是如何研究发现的？用“～”划出有关语句。 2、为什么说“地中海轮船上那个男孩儿的问号，把拉曼领上了诺贝尔物理学奖的领奖台”？用“一”线划出有关语句，并读一读。 合作交流 1、拉曼“新的发现”是什么？他是怎样研究发现的？ 发现一种普遍存在的光散射效应。 首先......否定解释 接着......深入研究证明 后来......发现“光散射效应”（拉曼效应） 展示质疑 海水呈蓝的原因，不是因为海水反射了天空的颜色，而是海水对阳光进行了散射。 2、为什么说“地中海轮船上那个男孩儿的问号，把拉曼领上了诺贝尔物理学奖的领奖台”？ 产生疑惑—深感愧疚—深入研究— 得出结论— 登上奖台 展示质疑 但不知为什么，在告别了那对母子之后，拉曼忽然对自己的解释产生了疑惑。那个充满好奇心的稚童，那双求知的大眼睛，那些源源不断涌现出来的“为什么”，使拉曼深感愧疚。作为一名科学家，他发现自己在不知不觉中丧失了男孩儿那种在“已知”中追求“未知”的好奇心，他的心不禁一震。 但不知为什么，在告别了那对母子之后，拉曼忽然对自己的解释产生了疑惑。那个充满好奇心的稚童，那双求知的大眼睛，那些源源不断涌现出来的“为什么”，使拉曼深感愧疚。作为一名科学家，他发现自己在不知不觉中丧失了男孩儿那种在“已知”中追求“未知”的好奇心，他的心不禁一震。 失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳 ，即使是一个颇有作为的科学家，也会因此而变得闭目塞听，止步不前。 失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳 ，即使是一个颇有作为的科学家，也会因此而变得闭目塞听，止步不前。 李比希因失去好奇心错失良机。 兰德发明一次性成像照相机。 比斯特发明隐形眼镜。 ...... 说一说： 拉曼能取得这样的研究成果，最关键的是什么？ 在“已知”中追求“未知” 好奇心 不断追求、勇于探索、致力于科学研究 一、给句子填上适当的关联词。（A B C) 1、失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳，（）是一个颇有作为的科学家，（）会因此而变得闭目塞听，止步不前。 2、（）海水对阳光进行散射,（）海水会呈现蓝色. 二、按要求改写句子。（A B） 1、海水很蓝。（改为比喻句） 2、失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳。（改为反问句） 三、从文中找出你认为能给人以启迪或教益的句子。（A B C） 课堂检测（分层练习） 说一说：通过这一节课的学习，你收获了什么？ 拓展延伸