五年级[下册]英语知识树.pptVIP

人教版英语五年级下册 第四单元第五课 黄三妞 Unit 4 What Are You Doing?（V） 认识单词， 读读记记 短语。 能简单运用 句型 He is… What is her/his mother / father/… doing? 动词短语的ing 形式 读读记记 listening to music, washing clothes, cleaning the room, writing a letter, writing an e-mail。 情感态度价值观 培养学生热爱 生活的美好情感 人教版英语五年级下册 第四单元第六课 黄三妞 Unit 4 What Are You Doing?（VI） 认识单词， 读读记记 短语。 能熟练运用 句型 Grandpa is writing a letter Brother is doing homework . Mom is cooking dinner in the kitchen. He’s writing an e-mail in the study. ” 动词短语的ing 形式 读读记记 listening to music, washing clothes, cleaning the room, writing a letter, writing an e-mail。 情感态度价值观 培养沟 通和交流的能力。 第六单元 知识目标 能力目标 听 说 读 单词和词组 句型 在情景中使用句型， 并能恰当的替换句 中的动词短语。 德育目标 情感度态 “Are they…？ Yes， they are / No， they are not.” 价值观 情感体验 课文 对话 counting insects， collecting leaves， writing a report， playing chess， having a picnic。 Is he taking pictures? No, he isn’t. / Yes, he is. 词汇 对话 锻炼学生组织 语言的能力。 积极表 达交流 让学生通过感知 、体验、实践、 参与等方式， 实现任务的目标， PEP小学英语六年级上册 育才小学 人教版英语五年级下册 第六单元第一课 黄三妞 Unit 6 A field trip（I） 认识单词， 读读记记 短语。 能熟练运用 句型 在情景中使用对话中的句子， 并能恰当的替换句中的动词短语 动词短语的ing 形式 动词短语的ing形式： taking pictures， watching insects picking up leaves， doing an experiment ，catching butterflies。 ， 情感态度价值观 进行热爱大自然的教育， 树立正确的环保意识 人教版英语五年级下册 第六单元第二课 黄三妞 Unit 6 A field trip（II） 认识单词， 读读记记 短语。 能熟练运用 句型 “Are they…？Yes， they are / No， they are not.” 。 并能在情景中运用 动词短语的ing 形式 动词短语的ing形式： taking pictures， watching insects picking up leaves， doing an experiment ，catching butterflies。 ， 情感态度价值观 进行热爱大 自然的教育， 人教版英语五年级下册 第六单元第三课 黄三妞 动词短语。 掌握句型 Are you …？” Are they …？” 正确书写本课重点 句型，并能够完成 相应的练习。 在情景中使用对 话中的句子， 恰当的替换 句中的动词短语 情感态度价值观 通过在课堂上创设 的情境，使学生感 受一次实地考察的 野外旅行，增长有 关的课外知识 。 Unit 6 A field trip（III） 人教版英语五年级下册 第六单元第四课 黄三妞 Unit 6 A field trip（IV） 认识单词， 读读记记 短语。 能熟练运用 句型 在情景中使用对话中的句子， 并能恰当的替换句中的动词短语 字母y和字母组合igh， qu的拼读规律 并读出例词。 counting insects， collecting leaves， writing a report， playing chess， having a picnic。 情感态度价值观 激发学生热爱大自 然的美好情感，培 养学生仔细观