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草木并非无情物（导学案）.docVIP

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  • 2019-08-02 发布于河南
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草木并非无情物（导学案）.doc

    草木并非无情物 托物言志写作训练（导学案） 班级： 姓名： 默写《赠从弟》，思考： 1、此诗赞颂了松柏怎样的品质？ 2、作者为何写此诗给从弟？ 二、背诵默写，并说说诗歌的写作意图。 竹石（郑板桥 竹石（郑板桥）

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