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- 约小于1千字
- 约 22页
- 2019-08-02 发布于河南
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春 酒;1、熟读课文,体会作者思乡的情感。
2、品味文中的细节和关键词语,加深对文章的理解。
3、感受文章中的风俗美、人情美,丰富精神世界,获得思想启迪。;作者简介
琦君(1917-2006),原名潘希真,浙江永嘉人。杭州之江大学中文系毕业。1949年去台湾,曾任职司法界及文化大学、中央大学中文系教授。;她是一位堪称写童年故事的圣手。她以散文创作饮誉文坛,荣获文协散文奖、中山文艺奖等。著有散文、小说和儿童文学等三十余种,被译为英、韩、日文出版。其书多次再版,创造台湾出版界散文作品五十七次的重印记录。她的作品有《橘子红了》《七月的哀伤》《长沟流月去无声》等。 ;读准下列字音;理解下列词语的含义;1、什么是春酒?童年的“我”对春酒怀有怎样的情感?;2、本文记叙了作者童年哪几件事?
在这几件事中出现了哪些人物?;根据课文内容,给“春酒”取一个合适的名字,体现自己所品尝到的春酒的味道,并加以品析.;(1)、第一杯酒:童心酒.端起这杯“童心酒”,你觉得哪些细节能体现儿时“我”的童心童趣?;到此为止,你觉得作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗?你在春酒里品尝出哪些滋味?用“在春酒里,我品尝出……”的句式来交流自己的感受,要有依据。;“可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢?”;“可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢?”;1【她曾说:“我总是不能忘却旧事,我一辈子最爱写的就是故乡、亲人、朋友、花草树木。这魂牵梦萦的故
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