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一起学校食物中毒模拟事件及演练考核流程
一、值班考核:
“事由”:2007年7月13日16时20分受害者学生张三(男,15岁)的母亲李四来电(电反映:孩子在xx二中(北泉路5号)高一年级1班上课时(7月13日16点)出现恶心、腹痛、腹泻等症状,无法坚持上课,到区一医院
学校基本情况:xx二中,事业法人,xx街办北泉路5号,电法定代表人:赵六,男,47岁,身份证:5103036+++7101。
考核计分要点:
1、制作电话记录:包括报告人姓名、电话、单位;发生食物中毒单位、地点、时间;病人姓名、主要临床症状、可疑中毒食物、中毒人数及采取的主要措施,需要解决的问题和要求等。
2、记录后应向报告人进行复述核实记录。同时通知报告人(或肇事单位)除及时抢救患者外,要保护好现场,保留可疑中毒食品和患者吐泻物。
3、填写《案件受理记录》,要求项目齐全,文书规范,按照范例一(附后)涉及内容计分。
4、向大队领导汇报情况,并按照大队领导要求通知应急小组成员立即赶赴现场。
二、应急启动考核:考核计分要点:
1、立即启动《食物中毒应急理预案》。在接报后30分钟内,至模拟现场(学校食堂),考核以下事项:
人员:清点到达人数、着装、证件。
执法文书:检查《卫生监督意见书》、《样品采集记录表》、《卫生行政控制决定书》、《证据先行登记保存决定书》、《现场检查笔录》、《询问笔录》、《封条》以及记录本和参考书籍等。
取证工具:检查摄像机、照相机、录音笔、印泥盒等。
相关器材:检查快速检测设备、卫生防护用品、必要的采样器材等。
2、各应急小组组长向小组成员通报事件情况,进行人员分工,明确各自任务,分赴医院和肇事现场进行调查。
3、办公室负责后勤保障、协调和信息传递。
三、现场操作能力考核:
(一)了解食物中毒流调情况:
提供素材如下:
1、救治医生张大夫介绍情况:共有60名学生到医院观察治疗,患者多以恶心、呕吐、腹痛、腹泻为主,有的发烧,最高温度达38.2度,经输液和对症治疗,症状很快缓解;有的未经治疗而愈。
临床诊断:急性胃肠炎、疑似食物中毒。
2、区疾控提供60名接受观察治疗学生自述情况表:(1-10号分别代表性别、年龄、发病时间、症状、就餐情况相同的10个人,以此类推)所有学生均于13日中午12点就餐;12日下午放假半天,食堂未开晚餐。
序号
班级
年龄
性别
发病日期
发病
时间
腹泻
腹痛次
恶心次
呕吐次
体温
就餐情况
1-10
一班
15
男16:00
5
1
0
1
37.5
11、12号就餐情况忘了,13号早餐吃2个鸡蛋,中午吃一份酱牛肉,1个馒头
11-20
二班
16
男16:30
4
2
1
2
38.2
13号未吃早餐,中午二人要了1份酱牛肉,1份肉炒芸豆3个馒头
21-30
二班
15
女16:45
0
0
2
0
36.5
13号中午吃肉炒芸豆1份,1个馒头
31-40
三班
16
男16:30
5
2
2
2
37.5
13号中午吃酱牛肉1份,西红柿鸡蛋汤1份,1个馒头
41-50
四班
16
男16:00
3
3
0
1
38:0
13号中午吃酱牛肉1份,红烧茄子1份,1个馒头
51-60
四班
14
女16:10
0
0
1
0
36.8
13号中午吃红烧茄子1份,1个馒头
考核计分要点:
1、根据医院提供情况,初步判断为细菌性食物中毒。
2、根据就餐调查表情况进行粗略推断:分别计算每种食品进食后罹患率,初步推断高危食品为酱牛肉;同时根据细菌性食物中毒平均潜伏期数小时至十几个小时的情况,推断可疑餐次为13日午餐。
3、将上述情况(实际处理时应有区疾控初步流调结论)立即电话通知肇事单位现场调查人员(模拟考核时以书面通知体现)。
4、挑选首发病例和发病高峰期的患者进行调查,制作询问笔录,可以按照个案调查表的内容进行询问,以相互印证。按范例二(附后)涉及内容计分,要求文书规范。
(二)现场调查处理:
提供素材如下:
1、事发后,学校领导高度重视,积极协助对中毒人员进行救治,保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备;积极配合调查等。
2、现场检查情况:(赵六陪同检查)
卫生许可证情况:单位:xx二中,法人代表:赵六,地址:xx街办北泉路5号。许可项目:主副食加工、销售。有效期限20090530。
该单位食堂制作室一般卫生条件可,自行制作的酱牛肉(冷拼)在食堂随切随卖。工作人员8人均有健康培训合格证,个人卫生较好,从业人员近两周内无发热、腹泻患者。冰箱冷藏室温度计显示温度18度,存放酱牛肉的冰箱内用黑塑料袋
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