优学优考山东省平邑县蒙阳新星学校八学年级语文下册5《再塑生命》教案2新人教版.pptVIP

* 再塑生命 海伦·凯勒 我要把别人眼睛所看见的光明当作我的光明，别人耳朵听见的音乐当成我的交响乐，别人嘴角的微笑当作我的幸福。 ——海伦·凯勒 知识拓展 海伦·凯勒油画像 作者简介 海伦·凯勒（1880-1968），美国女作家、教育家,社会活动家。她生于亚拉巴马州，在波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师的协助下。她学会了阅读、写作，还学会了说话，上了大学，并且成为有名的教育家和社会活动家。 第—部分： 层次结构 写莎莉文老师来到“我”身边，并教我认识实物的名称。 （第1-13段） 第二部分: 莎莉文老师引导“我”在大自然中接受教育，让“我”走进自然，亲近自然。 （第14-21段） 层次结构 第三部分: 莎莉文老师引导“我”领悟像“爱”这样抽象的概念。 （第22-39段） 层次结构 和蔼 遨游 钥匙 预兆 凝聚 遗憾 绚丽 琢磨 1o n!ng zh3o y3o 2i m5 h3n xu3n 生字学习 花团锦簇： 不可名状： 美不胜收： 油然而生： 形容思想感情自然而然产生。 美好的东西太多，一时看不过来。 不能够用语言形容。名，说出。 形容五彩缤纷、十分华丽的形象。 成语学习 议一议海伦再塑生命成功的因素是什么，你认为最关键的因素是什么？ 充满爱、有方法的教育方式 坚毅、聪慧、强烈的求知欲 课文学习 课外延伸 海伦是