八年级下册语文第6课《雪》.pptVIP

一 导入： 描写雪的诗句;雪;作者;本文是什么文体？;作者写了哪两个地方的雪？;“江南的雪”有什么特点？“朔方的雪”有什么特点？;哪些文句表现“江南的雪”的“滋润美艳之至”？;那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。“隐约的青春的消息”和“极壮健的处子的皮肤”分别形容江南的雪的什么特点?;对塑雪罗汉的生动描写渗透了作者什么感情？;作者笔下的“朔方的雪”有什么象征意义？;“江南的雪”和“朔方的雪”相比，鲁迅更欣赏哪里的雪？;在这两幅鲜明对立的图景中，贯穿着鲁迅什么愿望？;是的，那是孤独的雪，是死掉的雨,是雨的精魂。 “朔方的雪”为什么是 “孤独的雪”、“死掉的雨”?;最后一句“那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”有什么含义？;鲁迅赞扬“朔方的雪”，却为什么把“江南的雪”也写得那么美好？