安全教育第二章改.pptVIP

《国家安全法》是我国第一部关于国家安全的专门性法律，是维护国家安全，有效地防范、制止、惩治危害国家安全的违法犯罪行为的法律武器；是机关、团体和组织及全体公民履行宪法义务、维护国家安全的行为准则。 第一节　树立国家安全知识 一、什么是《国家安全法》 国家安全意识是指公民在履行维护国家安全、荣誉及利益的义务方面所应具备的观念的总和。 保护国家安全利益 增强国家安全意识 二、什么是国家安全意识 第一节　树立国家安全知识 《国家安全法》对公民和组织维护国家安全的义务与权力做了明确要求，主要包括如下： 1、机关、团体和其它组织应当对本单位的人员进行国家安全的教育，动员，组织本单位的人员防范、制止危害国家安全的行为。 2、公民发现危害国家安全的行为，应当直接或者通过所在组织及时向国家安全机关或者公安机关报告。 3、在国家安全机关调查了解有关危害国家安全的情况、收集有关证据时，公民和有关组织应当如实提供，不得拒绝。 4、任何公民和组织都应当保守所知悉的国家安全工作的国家秘密。 5、任何个人和组织都不得非法持有属于国家秘密的文件、资料和其他物品。 7、任何公民和组织对国家安全机关及其工作人员超越职权、滥用职权和其他违法行为，都有权向上级国家安全机关或者有关部门检举、控告。上级国家安全机关或者有关部门应当及时查清事实，负责处理。 三、公民和组织维护国家安全的权利和义务 第一节　树立国家安全知识 危害 国家的行为 B E D A 阴谋颠覆政府，分裂国家，推翻社会主义制度的 参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务的 进行危害国家安全的其他破坏活动的 策动、勾引、 收买国家工作 人员叛变的 窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密的 C 第一节　树立国家安全知识 四、危害国家安全的行为有哪几种 间谍是指潜入他国或地区刺探情报，发展组织，进行危害该国家或地区安全活动的人。本国公民参加境外间谍组织，或者受其指使，窃取、刺探、提供情报或进行颠覆破坏的，也称为间谍。 第一节　树立国家安全知识 五、什么是间谍 　　1、明知他人有间谍犯罪活动，在国家安全机关向其调查有关情况、收集有关证据时，拒绝提供，情节严重的，可以处3年以上10年以下有期徒刑。 　　2、以暴力、威胁等方法阻碍国家安全机关执行公务的行为构成犯罪的。 　　3、泄露有关国家安全工作的国家秘密构成犯罪的，故意或者过失泄露有关国家安全工作的国家秘密，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 　　4、非法持有、使用专业间谍器材的，国家安全机关可以依法对其人身、物品、住处和其他有关的地方进行搜查，发现后予以没收。 第一节　树立国家安全知识 六、危害国家安全的法律责任 案例一 买加，男，1973年1月生，维吾尔族，1993年9月考入北京某大学。买加民族主义情绪严重，入学后，经常与一些民族分裂分子接触。1994年8月，在新疆搞爆炸的民族分裂分子艾某跑到北京与买加直接联系。艾某被抓获后，买加不但不引以为鉴，反而在分裂祖国的罪恶道路上越陷越深。由于参加非法活动，他知道自己已引起有关部门的“重视”。1994年底，他以学习跟不上为由弃学归疆，更加肆无忌惮地与分裂主义分子打得火热。为了实现他们分裂祖国的目的，他毅然加入“某某解放组织党”，并成为该组织5名重要成员之一。1995年的某一天，正当买加与他的同党四处搞分裂活动时，被新疆国家安全部门抓捕归案。 第一节　树立国家安全知识 六、危害国家安全的法律责任 案例分析 境外一些敌对势力一直对中国虎视眈眈，稍有风吹草动，他们就会迫不及待地跳出来，利用国内一些激进分子，煽动闹事，破坏民族团结，破坏祖国统一。买加就是这些破坏分子手中的一颗棋子，他们利用买加的民族情绪并进而煽动其进行分裂祖国的活动。 第一节　树立国家安全知识 六、危害国家安全的法律责任 案例二 武汉某大学一名外国国籍的女教师，来华后很短时间内，就在通讯录上记录了五十多个中国人的名字和联络方法。在课堂上，她经常以提问的方式收集情报。当她与一位经济学学者相识后，千方百计讨好拉拢，表示愿意当他的英文秘书，将此人拉下水。当她说要撰写一篇题为《中国农村社会经济》的论文时，他给她提供了大量的内部资料。后来在这位“外籍女教师”的住处查获的秘密文件中有二十多份是这位学者提供的。在此期间，这位“外籍女教师”还以色相把北京某局的一名干部拉下水，这名干部不仅根据她的需要为她提供绝密文件，而且盗用单位的名义为她办好手续领取内部文件，甚至按照她的提纲，替她到农村进行调查。这位“外籍女教师”还以同样的方法结识了社会科学院的一名研究生沈某，沈为她提供了三十多份秘密资料。 第一节　树立国家安全知识 六、危害国家安全的法律责任 案例分析 我们每一个中国公民、