- 2
- 0
- 约1.45千字
- 约 3页
- 2019-08-02 发布于河南
- 举报
八年级数学教学设计
主备人: 刘旺奇 审核人: 石秀伟 授课人:
课?题
一元一次不等式与一次函数(二)
课?时
第 1?课时
总课时
教?学
目?标
掌握一元一次不等式与一次函数的关系,会运用不等式解决函数有关问题。感知不等式、函数、方程的不同作用与内在联系,并渗透“数形结合”思想。
重?点
难?点
利用不等式及等式的有关知识解决现实生活中的实际问题.
认真审题,找出题中的等量或不等关系,全面地考虑问题是本节的难点.
教?学
方?法
启发式教学
主?要?教?学?过?程
备 注
自学检测
1、若y1=-2x-2,y2=3x+3,试确定当x取何值时,y1y2 。你是怎样做的?
2、某商品原价60元,现优惠25%,则现价是 元
3、某商品原价200元,现打七五折,则现价是 元
问题呈现
随着国家的富裕,人民生活水平的提高,人们的消费观念也在逐渐转变,在放假期间很多人热衷于旅游,而旅行社瞅准了这个商机,会打着各式各样的优惠政策来诱惑你,那么究竟应该选哪一家呢?
合作探究
1、某单位计划在新年期间组织员工到某地旅游,参加旅游的人数估计为10~25人,甲、乙两家旅行社的服务质量相同,且报价都是每人200元.经过协商,甲旅行社表示可给予每位游客七五折优惠;乙旅行社表示可先免去一位游客的旅游费用?其余
原创力文档

文档评论(0)