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《学前教育学》 （本科）》答案 一、填空题 ： 1、①儿童世纪。 2、①教学内容；②教学手段。 3、①经验；②自然教育。 4、①外国病；②花钱病；③富贵病。 5、①轻器械操；②徒手操。 6、①康有为；②在我国实施学前社会教育。 7、①幼教优先方案；② 1965 年。 8、①自然美；②艺术美。 9、①教育幼儿；②为家长服务。 10、①家庭教育。 11、①小组教学；②个别教学。 12、①弗洛伊德；②艾里克森；③皮亚杰。 13、①长期性；②经常性。 14、①保护；②救济。 15、①小组教学；②个别教学。 16、①麦克米伦姐妹；② 1911 年。 17、①音乐游戏；②智力游戏。 18、①越深刻；②越稳定。 19、①教育幼儿；②为家长服务。 20、①康有为；②在我国实施学前社会教育。 21、①罗伦斯；② 50 年代。 22、①智力游戏；②音乐游戏。 23、①外国病；②花钱病；③富贵病。 24、①蔡元培。 二、名词解释： 剩余精力说： 英国社会学家、 心理学家斯宾塞以神经心理学解释剩余精力， 认为游戏活动是剩余精力的最好 表现，是发散体内过剩精力的方法，剩余精力愈多，游戏就愈多。 课程：是指教育者为促进儿童身心发展而设计并实施的一系列经验。 关键期： 是欧洲生态学家罗伦斯在 20 世纪 50 年代提出的。 是指有机体的某种潜在能力在其生命的某一特定 时期或阶段中，由于提供了特定的刺激，使这种潜