【人教版】2019届九年级化学下册全一册同步测试（含18年真题）（打包31套）.doc

PAGE 单元复习(八)　金属和金属材料 01　　知识框架 eq \a\vs4\al(金,属,和,金,属,材,料)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(金,属,材,料)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(纯,金,属)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(性,质)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(物理性质：　金属　光泽、　导电　性、, 延展性、导热性,\a\vs4\al(化学,性质)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(与氧气的反应,与稀酸的反应,与金属化合物溶液的反应)))),用途,)),合金\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(种类,性质,用途)))),\a\vs4\al(金属活动,性顺序)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(常见金属由强到弱的顺序,判断方法,应用)),\a\vs4\al(金属,资源的,利用)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(矿石种类,\a\vs4\al(铁,的,冶,炼)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(原料：　铁矿石　、石灰石、　焦炭　、, 空气,设备：高炉,原理：　3CO＋Fe2O3\o(=====,\s\up7(高温))2Fe＋3CO2　,实验室用CO还原Fe2O3的实验现象、,操作步骤和注意事项等)))),\a\vs4\al(铁的腐蚀,和防护)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(铁生锈的条件：与　氧气、水　同时接触,铁锈的特点：疏松、易吸水,防锈的方法)),\a\vs4\al(金属资,源保护)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(防止金属　腐蚀　,金属的　回收再利用　,有计划、合理地开采矿物,寻找金属的代用品)),含杂质的有关计算：纯净物的质量＝混合物的质量,　　　　　　 ×纯度)) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 02　　单元精练 1. “金银铜铁锡”俗称五金。在这五种金属中，金属活动性最弱的是(C) A．铁 B．铜 C．金 D．银 2．下列性质属于金属共性的是(B) A．硬度很大、熔点很高 B．有良好的导电性、导热性 C．是银白色的固体 D．易与酸反应产生氢气 3．(2017·长沙)下列关于金属材料的说法不正确的是(B) A．常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面生成致密的氧化铝薄膜 B．铁在干燥的空气中容易生锈 C．硬铝(铝合金)的硬度大于纯铝 D．金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源 4．下列物质中，可用金属跟盐酸直接反应而制得的是(C) A．FeCl3 B．CuCl2 C．AlCl3 D．AgCl 5．早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。下列说法正确的是(B) A．铁和铁合金都容易被腐蚀 B．高炉炼铁是利用还原剂在高温下把铁从铁矿石中还原出来 C．配制波尔多液的原料是硫酸铜溶液，可用铁桶配制 D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成氧化铁 6．人类从石器时代进入铜器时代，继而进入铁器时代，铜作为金属材料一直被广泛应用着。下面冶炼铜的方法中，利用了置换反应的是(B) ①C＋2CuOeq \o(=====,\s\up7(△))2Cu＋CO2↑；②CO＋CuOeq \o(=====,\s\up7(△))Cu＋CO2；③H2＋CuOeq \o(=====,\s\up7(△))Cu＋H2O；④Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 7．(2018·成都)探究锌、铜、镁的金属活动性时，下列现象、分析或结论正确的是(C) A．盐酸的浓度可以不同 B．铜片表面有气泡 C．放镁片的试管表面发烫 D．活动性Cu＞Zn＞Mg 8．向一定量的AgNO3与Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤。分析判断下列说法正确的是(D) A．滤渣中一定有Zn，可能有Ag B．滤渣中一定有Cu、Ag，可能有Zn C．滤液中只有Zn(NO3)2 D．滤液中一定有Zn(NO3)2，可能有Cu(NO3)2 9．(2018·河北)如图所示的四个图象，分别对应四个过程，其中正确的是(C) A．①分别向等质量Mg和Cu中加入足量等质量、等浓度的稀硫酸 B．②分别向等质量且足量的Zn中加入等质量、不同浓度的稀硫酸 C．③分别向等质量且足量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度的稀硫酸 D．④分别向等质量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度且定量的稀硫酸 10．(1)金属资源不可再生，下列防止铁制品锈蚀合理的做法是____②③__(填序号)。 ①把菜刀放置于潮湿的地方　②给自行车支架喷油漆　③给自行车链条涂油 (2)如图所示实验中，酒精灯的作用是____除去没有反应完的CO气体，防止污