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说课稿 高中英语第一册上第 4 单元 一、教材 1、教材地位 内容来自定语从句是中学英语中最基本也是最重要的从句结构之一 ,同时也是高考重要 语法考点之一 .在日常交际口语中 ,定语从句被经常使用尤其对于初学者来说 ,它是理解和解 释一些新概念或者复杂概念的有用工具 .但是,学生们掌握定语从句的结构和功能却并不简 单,尤其是从句中关系代词的选用及句型的构建时常困扰着学生 ,导致有些学生害怕定语从 句,不敢也不能流利地使用它来表达 .所以这部分语法知识是教材当中的重中之重。 2、教学目标 本单元的教学目标是： 让学生熟练掌握定语从句的结构和用法， 以及能够灵活自如的应 用。 二、重点及难点 学生学习本单元的重难点在于让学生正确及充分掌握定语从句的基本规则。 三、教法和学法 本单元采用首先把主动权交给学生，让学生对同班同学进行主观描述，造句，并引导 学生进行句子变化作为课前导入的基本材料；课中采取 3P 教学模式，首先采用归纳法让同 学们自己在句子的变化中寻找规则， 然后老师加以引导和概括 ；并在讲解句型和练习当中采 取演绎法，巩固和加深印象；课后再次总结所学，并在布置较为灵活的作业，让定语从句得 到课后拓展和实际应用。 四、教学程序 本节课采用 3p 教学模式 第一步 ，用一系列巧妙的问题直接将学生的注意力引入今天的语法内容 ，达到轻松导入 的目的，既是让同学们自己造一些简单句并且问