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- 2019-08-01 发布于江苏
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第一部分 系统复习 成绩基石 第 7 讲 燃烧与燃料 第2课时 大自然中的二氧化碳 考点梳理过关 考点1 二氧化碳的性质与用途 6年6考 一、物理性质 二、化学性质及用途 考点2 二氧化碳的制取 6年3考 一、实验室制取气体的思路与方法 二、二氧化碳的实验室制取(见实验聚焦突破部分) 考点3 碳循环与温室效应 6年3考 一、二氧化碳的循环 二、温室效应 附:化学方程式梳理 典型例题运用 类型1 二氧化碳对生活和环境的影响 【例1】某班同学在对CO2进行功与过的讨论时,列举的以下事实既可以体现CO2的功,又可以体现CO2的过的是( C ) A.CO2可以使人窒息 B.CO2可以作气体肥料 C.CO2可以产生温室效应 D.固体CO2可用于人工降雨 思路点拨?CO2可以使人窒息体现了CO2的过;CO2可以作气体肥料体现了CO2的功;CO2可以产生温室效应体现了CO2的过,但CO2的量过多时可以促进植物光合作用又体现了CO2的功;固体CO2可用于人工降雨体现了CO2的功。 变式运用?1.[2016·湖州中考]如何减少温室气体二氧化碳的含量是科学家一直在探究的课题,最近中国科学技术大学的专家找到一种新型催化剂,可将二氧化碳转化为液体燃料甲酸(CH2O2),下列说法中,不正确的是( ) A.地球上二氧化碳含量上升的主要原
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