学习本词，你能联想到唐代那些诗词和本文表达了相同的内容？　　.docxVIP

拓展延伸。　　 学习本词，你能联想到唐代那些诗词和本文表达了相同的内容？　　 比较阅读。　　 水调歌头（子由徐州中秋作）　　 苏辙　　 离别一夕久，七度过中秋。去年东武今夕，明月不胜悉。岂意彭城山下，同泛清河古汴，穿上在《凉州》，鼓吹助清赏，鸿雁起汀州。 　　 座中客，翠雨披，紫绮裘。素娥无赖西去，曾不为人留。今夜清尊对客，明夜孤帆水驿，依旧照离忧。但恐同王粲，相对永登楼。　　 学生体会本词表达了作者怎样的思想感情？　　 五、全课小结。　　 这节课，我们跟随苏轼一起欣赏了皎洁的月光，悟到了兄弟之间情意的深厚，让我们衷心祝愿全天下所有人“但愿人长久，千里共婵娟。”　　 六：布置作业。　　 为本词写一段300字左右的赏析文字。可从词语的锤炼、修辞的运用、表现手法等角度切入，力求生动流畅。