吆喝课后作业.docxVIP

1、实践活动 深入生活，收集、调查、整理种种“吆喝”，并且自己写出两则吆喝广告。 2、课后检测 （1）、给下列词语中的加点字注音。 囿于（ ） 招徕（ ） 铁铉（ ） 饽饽（ ） 秫秸杆（ ） 合辙（ ） 支棱（ ） 卤煮（ ） 隔阂（ ） （2）、作者安排材料介绍吆喝，条理清晰，从第二部分看，是按“___ _____”和“_______ __”的顺序写的。 （3）、吆喝是一种口头广告。变着法儿吸引顾客。方法有：A．告诉你制作的全过程。B．简单的制作方法。C．既简洁又生动形容货物的特点。D．借甲物形容乙物。E．靠戏剧性来吸引人。请将这几种吆喝方法分别填入下列句子的括号内。 （1）“就剩两挂啦”，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。（ ） （2）“葫芦儿——冰塔儿。”（ ） （3）“卤煮喂，炸豆腐哟。”（ ） （4）“萝卜赛过梨。”（ ） （5）“蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。”（ ）