数学北师大版八年级下册4.3 公式法（一） 利用平方差公式进行因式分解.pptVIP

3　公式法 探究新知 探究新知 新知梳理 新知梳理 重难互动探究 重难互动探究 第1课时　利用平方差公式因式分解 课堂总结反思 课堂总结反思 第1课时　利用平方差公式因式分解 探 究 新 知 活动1　知识准备 B 10 第1课时　利用平方差公式因式分解 活动2　教材导学 [答案] 前者叫整式乘法，后者是因式分解． 第1课时　利用平方差公式因式分解 ◆ 知识链接——[新知梳理]知识点 新 知 梳 理 第1课时　利用平方差公式因式分解 知识点　运用平方差公式因式分解 第1课时　利用平方差公式因式分解 重难互动探究 第1课时　利用平方差公式因式分解 探究一　利用平方差公式因式分解 [解析] 用平方差公式进行因式分解即可，有公因式的先提取公因式． 第1课时　利用平方差公式因式分解 [归纳总结] 当多项式为两项多项式时，首先观察是否有公因式可提，如果有公因式，应先提公因式，再观察提公因式后所得的因式是否可利用平方差公式再分解．如果多项式每项都没有公因式，可考虑平方差公式的应用． 第1课时　利用平方差公式因式分解 探究二　因式分解的应用 例2 [教材补充例题]如图4－3－1所示，在半径为r的圆形土地周围有一条宽为a的路，这条路的面积用S表示，通过这条道路正中的圆的周长用l表示． (1)写出用a, r表示S的代数式； (2)找出l与S之间的关系式． 图4－3－1 [解