数学北师大版九年级下册24.1 圆的概念.1.1圆的概念.pptVIP

24.1　圆的概念与有关性质; 圆是一种基本的几何图形，圆形物体在生活中随处可见。 圆也是一种和谐、美丽的图形，无论从哪个角度看，它都具有同一形状。十五的满月、圆圆的月饼都象征着圆满、团圆、和谐。 古希腊的数学家毕达哥拉斯认为：“一切立体图形中最美的是球，一切平面图形中最美的是圆”。 ;　　古代人最早是从太阳，阴历十五的月亮得到圆的概念的．那么是什么人做出第一个圆的呢？ 18 000 年前的山顶洞人用一种尖状的石器来钻孔，一面钻不透，再从另一面钻，石器的尖是圆心，它的宽度的一半就是半径，这样以同一个半径和圆心一圈圈地转，就可以钻出一个圆的孔．; 观察画圆的过程，你能由此说出圆的形成过程吗？;圆的概念;观察画圆过程，回答问题：;同圆，指同一个圆； 等圆与同心圆，指两个圆.; 车轮为什么做成圆形?;　　我国古代，半坡人就已经会造圆形的房顶了．大约在同一时代，美索不达米亚人做出了世界上第一个轮子——圆的木轮．很早之前，人们将圆的木轮固定在木架上，这样就成了最初的车子． 2 000 多年前，墨子给出圆的定义“一中同长也”，意思是说，圆有一个圆心，圆心到圆周的长都相等．;生活离不开圆; 把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心（圆心）的距离都等于车轮的半径，当车轮在平面上滚动时，车轮中心与平面的距离保持不变。 当车辆在平坦的路上行驶时，坐车的人会感觉到非常平稳，这也是车轮都做成圆形的数学道理．; 连接圆上 两点的线段叫做弦，经过圆心的 叫做直径。;（1）下列说法中，正确的是（ ）。 ①线段是弦； ②直径是弦； ③经过圆心的弦是直径； ④经过圆上一点有无数条直径。 A、①② B、②③ C、②④ D、③④; 以AB=10为直径作圆,那么在此圆周上到AB的距离等于5的点，一共有( ) A.无数个 B.1个 C.2个 D.4个;;已知：⊙O的半径为2，AB是⊙O的一条弦 求： 弦AB长 x 的取值范围;已知：OA、OB为圆O 的半径，C、D分别 是OA、OB上的点，且AC=BD 求证：AD=BC;已知??⊙O的半径OA、OB分别交弦CD 于点E、F, 且CE=DF 求证:△OEF是等腰三角形.;已知：CD为⊙O的直径，∠EOD=72。 AE交⊙O于点B，且AB=OC 求：∠2的度数; 如图，AB是⊙O的弦，过圆心O 作OC⊥AB于C，OC有什么特点？;归纳：;; 大于半圆的弧叫做优弧。优弧用三个点 表示，端点上的两个字母写在两边，中间的 为弧上的任一点。小于半圆的弧叫做劣弧。; 如图，AB、CB为⊙O的两条弦， 请写出图中的所有弧。;判 断: （1）半圆是弧，但弧不是半圆。（ ） （2）过圆上任意一点只能作一条弦， 且这条弦是直径。（ ） （3）弦是直径，但直径不是弦。（ ） （4）直径是圆中最长的弦。（ ）;第二课时