九年级下册弧长及扇形的面积教学设计和课件.pptVIP

3.9 弧长及扇形的面积; 在一块空旷的草地上有一根柱子，柱子上拴着一条长3m的绳子，绳子的一端拴着一只狗。 （1）这只狗的最大活动区域有多大？这个区域的边缘长是多少？ （2）如果这只狗拴在夹角为120°的墙角 ，那么它的最大活动区域有多大？这个区域的边缘长是多少？; 如图,某传送带的一个转动轮的半径为rcm. 1.转动轮转一周,传送带上的物品A被传送多少厘米? 2.转动轮转1°,传送带上的物品A被传送多少厘米? 3.转动轮转n°,传送带上的物品A被传送多少厘米? ;例1 制作弯形管道时,需要先按中心计算“展开长度”再下料. 试计算图所示的管道的展直长度, 即弧AB的长(结果精确到0.1mm).;　　1．如果圆形跑道的半径是36米，圆心角是180°，那么半圆形跑道长是多少呢？ ;想一想;圆心角是1°的扇形面积是多少？;扇形的面积公式与弧长公式有联系吗？ ;例2 扇形AOB的半径??12cm, ∠AOB=120°,求AB的长(结果精确到0.1cm)和扇形AOB的面积(结果精确到0.1cm2)。;　　如图，半圆的直径AB＝40，C、D是半圆的3等分点．求弦AC、AD与 围成的阴影部分的面积．;　　1．弧长、扇形面积公式； 　　2．不规则图形的面积的求法：用规则的图形的面积来表示； 　　3．数学思想转化的应用： 　　①转化思想；②整体思想．;P102 习题3.11 第1.2.3.4题