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动物治病办法多 　[教材说明] 　　这是湘教版小学语文第五册第五单元的一篇略读课文，讲的是野生动物都有自己的治病妙法，人类从中得到启发，发现了不少医疗的奥秘。由此告诉人们：自然界的生物有自己的生存之道，才能不被淘汰。研究它们，可以帮助人类更好地生活。 　　[教学目标] 　　1、知识目标：认识“患、胃、腹、泻、辽、猩、液、菌、疟、疾”10个生字；了解动物的治病方法。 　　2、能力目标：能正确流利有感情地朗读课文；区分疑问句、反问句和设问句。 　　3、情感目标：体会大自然的神奇，激发学生的探索欲望。 　　[教学重点] 　　了解动物治病方法，激发探索大自然的欲望。 　　[教学难点] 　　了解疑问句、反问句和设问句的不同特点。 　　[教法用具] 　　CAI课件、自制表格数张 　　[教学时数] 　　一课时 　　教学过程 　　一、创设情境，激趣导入 　　同学们，你们喜欢动物吗，今天老师把它们请到我们的课堂了，认识就大声喊出它们的名字吧。（课件出示图片）你们知道吗，其实自然界里动物和人一样，也会生病，可他们没有医院没有医生没有药物，怎么办呢？今天让我们一起学习20课，板书课题，读题。 　　二、初读课文，理清顺序 　　1、昨晚大家预习了课文，现在老师来检查你对词语的认读情况。（课件出示词语） 　　着急腹泻呕吐肠胃治疗牙龈 　　面颊唾液细菌疟疾患病咀嚼 　　以吐治泻粘满泥浆消炎止痛寒冷战栗 　　指名