（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第六课时 师生之间讲义 新人教版.pptVIP

* 说说你心目中的老师！ ？ 教师工作特点？P611、人类文明的主要传承者之一2、教师已发展成为一种专门职业春秋时期的思想家、教育家。 ——孔子人民教育家、近现代教师楷模。 ——陶行知 风格不同的老师 为什么老师有不同的风格？P63 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。为什么要接纳不同风格的老师？ 要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 老师不光传授给我们知识，还教给我们思考的方法，激发我们求知欲望。 老师教书育人，是人与人之间的心灵沟通，其他方式都无法替代。 组织者倾听者陪伴者 ？？？老师还扮演着什么样的角色 印象深刻的师生交往场景 老师的角色 师生共同参与环保宣传活动 组织者 为参加运动会，老师和运动员一起在操场锻炼 陪伴者 老师教我们怎样读书、如何思考、如何自学 学习的 指导者 老师提醒我们要认真听课，仔细做作业，课后及时复习 学习习惯的培养者 P67探究与分享小奇怎样对待语文老师的表扬和数学老师的批评？思 考：如何正确对待老师的表扬和批