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合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 第6课 两伊战争 目标导航 预习导引 1.课程标准 了解两伊战争,分析地区冲突产生的原因和教训。 2.学习要点 (1)了解两伊战争发生的原因。 (2)了解两伊战争的经过。 (3)理解地区冲突产生的原因和教训。 目标导航 预习导引 一、矛盾重重的邻国 1.内部因素 (1)领土因素——阿拉伯河的主权归属问题: ①1975年,伊朗和伊拉克经过谈判,同意以阿拉伯河主航道中心线作为分界线,伊朗允诺把大约300平方千米土地划归伊拉克作为补偿,但却一直没有兑现。 ②1979年出任伊拉克总统的萨达姆表示要以武力解决领土争端。 (2)宗教问题: 伊朗绝大部分居民和伊拉克大约一半以上的居民属于伊斯兰教中的什叶派,而在伊拉克执政的阿拉伯复兴社会党成员属于伊斯兰教中的逊尼派,两个教派的矛盾加剧了两国的紧张关系。 目标导航 预习导引 (3)个人恩怨: 伊朗宗教领袖霍梅尼流亡伊拉克期间,曾被萨达姆下令驱逐出境;后来,为了抵制伊朗对伊拉克什叶派的影响,萨达姆对国内的什叶派采取了强硬的措施,导致了两伊矛盾的加剧。 (4)民族问题: 两伊都支持对方国内的库尔德族人进行反政府活动;伊朗居民主要是波斯人,伊拉克居民基本上是阿拉伯人,在伊朗境内有一部分阿拉伯人,要求取得平等和自治。 2.外部因素 两伊的战略位置和丰富的石油资源,使它们受到大国的关注,成为大国争相控制的对象,这增加了两伊矛盾的复杂性。 目标导航 预习导引 二、两伊战争的经过 1.爆发 1980年9月,伊拉克首先对伊朗的一系列目标发动大规模的进攻,在短时间内占领了伊朗大片领土。 2.相持 (1)1980年底到1981年9月,双方军队在战场上进行拉锯战,战争进入相持阶段。伊朗军队发动反攻,逐渐收复了失地。 (2)1982年,伊朗军队进入伊拉克境内,占领了伊拉克领土。伊拉克在多次要求停战遭拒的情况下,发动了举世震惊的“袭船战”,并在地面战斗中多次使用化学武器,苏美等国相继同意为油轮护航,并以此为由不断向海湾派遣军舰,海湾局势增添了更大的危险。 目标导航 预习导引 3.结束 (1)联合国安理会于1987年通过决议,要求双方立即停火。 (2)伊朗拒绝接受安理会决议,之后双方对对方主要城镇发动导弹“袭城战”,伊拉克军队再度攻入伊朗境内。 (3)1988年,伊朗接受联合国决议,两伊实现停火。 目标导航 预习导引 三、两伊战争的影响 1.对两伊 (1)战争给双方造成了巨大的损失,不仅影响两国的经济发展,而且造成了经济的全面倒退;战争使两国经济最主要的支柱——石油工业遭到极大破坏。 (2)战争给两国人民心灵投下的阴影,在短时间内难以抹去。 2.对中东 (1)战争造成了中东国家的分裂,分成支持伊朗的国家、支持伊拉克的国家和中立国三个阵营,形成了更为复杂的矛盾,给本来就不稳定的中东局势增添了新的紧张因素。 (2)战争使有些中东国家开始谋求引入导弹、化学武器等大规模杀伤性武器,导致了新一轮的军备竞赛。 (3)战争为美苏等国插手中东地区的事务创造了条件。 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习
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