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归纳段意的方法 \o 学科指导 学科指导 2007-06-23 18:58:46 阅读77 评论0 ??字号：大中小?订阅 归纳段意的方法 1、写人记事：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事 　　格式：（时间＋地点）＋人＋事。 2、写景状物：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么 　　格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）此外，我们还可以使用这些方法。 1. 摘句法。 在文章或段落中，有一些句子高度概括了全段的主要内容，比如首句（总起句）、尾句（小结句）或中心句等，往往是这一段记叙、描写或议论的中心，因此，我们可以直接将其摘出，作为段意。例如《松鼠》第一段的首句“松鼠是种美丽的小动物”就可作为这一段的段意。 ?2. 加减法。（也叫缩句法） 有些课文的总起句、小结句、中心句往往是一个复句，虽然不是文段段意，但通过修改，增删一些文字，就会成为该段的段意，此法称之为加减法。例如《群鸟学艺》的第一段是“许多鸟听说凤凰会搭窝，都到它那儿去学本领”。此句压缩后即段意：群鸟向凤凰学本领。 3. 归并法。 有些自然段可划分为几层意思，而且层与层之间是并列关系，我们在概括段意时，就可以先概括每层的意思，然后把层意进行归纳整理，作为一整段的意思。例如《黄河象》第二段先后假想了：1时间、气候和地理环境。2象为什么会掉进河里。3象掉进河里时的情况。综合三层意思，归纳段意为：科学家假想这头黄河象的来历。 4. 取舍法。 就是借助段的结构特点进行归纳。如总分段，可借助总述部分；因果段，可借助结果部分；递进段，可借助后一层的意思，但要注意在同一篇文章里归纳段意的方法要统一，不能几种方法同时使用。一段里有几层意思，往往有主有次，抓住主要的，舍去次要的，就可以得出段意。如《小英雄雨来》第一大段有两层意思：雨来生活的环境和雨来的游泳本领高。第二层是主要的，可以用作全段大意。 5、抓要素。 可以也按照什么时间-什么地点--谁--在什么情况下-干了什么-结果怎样的方式来概括段意。 6、概括法 。 有些文章内容结构比较复杂，不适宜运用以上方法，这就必须认真地把文章读透，然后看这一段写了几个意思，然后整理、精简为一个完整的句子，作为段意。 ?在实际练习中，以上几种方法可能要交叉使用，同学们应因文而异、灵活运用。 7 、借助法。 就是借助段的结构特点进行归纳。如总分段，可借助总述部分；因果段，可借助结果部分；递进段，可借助后一层的意思，但要注意在同一篇文章里归纳段意的方法要统一，不能几种方法同时使用。