关于我省实施公务员法情况的调研报告.docVIP

关于我省实施公务员法情况的调研报告.doc

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关于我省实施公务员法情况的调研报告 关于我省实施公务员法情况的调研报告 《中华人民共和国公务员法》 是我国第一部公务员管理总章程 性质的重要法律.这部法律的出台 进一步健全了我国干部人事管理 的法律制度体系.为科学,民主,依 法管理公务员提供了重要法律依 据.标志着我国公务员管理进入了 法制化管理的新阶段. 一 ,我省实施公务员法的总体 情况 公务员法颁布实施以来,省 委,省政府高度重视,及时召开全 省公务员法实施工作专题会议,对 贯彻实施公务员法工作作出全面 安排部署.为了健全和落实工作机 制.切实推进公务员法有效实施, 省委,省政府成立了实施公务员法 工作领导小组,统一组织领导全省 的贯彻实施工作,在对全省公务员 队伍总体情况进行深入调研摸底的 基础上,制定了《青海省实施(中华 人民共和国公务员法)方案》,明确 了贯彻实施公务员法的指导思想和 基本原则,细化了总体要求和任务 目标.全省各级公务员主管部门严 格按照要求,紧密结合公务员队伍 实际.深入学习宣传公务员法,广泛 开展教育培训.制定和完善配套制 度,出台了《青海省公务员登记工作 中有关问题的答复意见》,《参照公 务员法管理实施办法》,《事业单位 参照公务员法管理工作有关问题的 意见》等政策措施.在此基础上,省 政府及有关部门始终突出工作重 .省人大常委会副主任郭汝琢 ;点.准确把握关键环节,扎实有序开员法的规定,按照省委的统一部 展工作,严格依法登记和审批,审慎署,严格目标要求,落实制度措施, 确认职务和级别,努力落实凡进必推进了各项工作的深入开展. 考原则,逐步实施考核奖惩制度,积i(一)加强组织领导,依法开展 _极推行工资制度改革,全面推进了了公务员登记和审批.2006年初, 公务员法在我省的有效实施.公务员主管部门结合我省实际,及 目前.全省行政机关公务员共时制定公务员法实施方案,明确实 31836人.其中省级机关6409人,施进程,规范具体要求,在深入学 占20.13%;州(市,地)级机关习宣传的基础上,认真组织实施了 15954人,占18.7%:县(市,区)级公务员登记和参照单位审批工作. 机关14569人.占45.76%;乡(镇)一是明确政策规定.针对登记模拟 级机关4904人,占15.4%.男性和调查摸底中发现的23个突出问 22669人,女性9167人,分别占题,形成了明确的处理意见,同时 71.21%和28.79%.少数民族制定了工青妇等社团组织和事业 11656人,占36.61%.硕士研究生单位参照管理的措施,为参照管理 815人,占2.5%;大学本科13164单位登记提供了政策依据.二是坚 i 人.占41.34%;大专13545人,占持工作程序.按照整体推进,突出 42.54%;中专以下4383人,占i重点,分步到位的工作思路,完成 13.76%;中共党员共24566人,占了七大机关即党委,人大,政府, 总数的77.16%.全省行政机关参;政协,审判,检察,各民主党派和工 ;照公务员法管理人员共5095人.商联机关公务员登记及职级确定 其中省级1658人,占32.54%;州j工作,同时认真开展了参照管理单 (市,地)1056人,占20.72%;县j位的审批,人员登记和职级确定工 (市,区)2381人,占46.73%.男性作.三是严格依法审核.严格执行 3195人;占62.70%;女性1900;占省行政机构设置和编制管理条例, 37.30%.少数民族1514人,占在核定的机关编制限额内进行登 ;29.7】%.硕士研究生122人,占÷记,对具备过渡条件和调任手续的 2.39%;本科1968人,占38.62%;i人员,确认后准予登记,坚持全省 大专2283人,占44.80%;中专以实行四级统考的时限(2001年l2 _下741人,占14.54%,中共党员月31日),认真审核界定,对符合 3186人,占62.53%.条件的人员,统一组织了全省过渡 二,我省实施公务员法的主要考试,完成了登记和审批工作,为 工作加强公务员队伍管理,实施公务员 省政府及有关部门依照公务法奠定了良好基础. (二)坚持凡进必考,重视规范 了公务员考录工作.一是不断完善 了考录制度.有关部门出台了公务 员录用办法,公务员录用面试规则 等规定,明确了考录工作基本原_ 则,组织程序,考录方法等,细化了 凡进必考要求,为规范考录工作提 供了制度保障.二是合理编制了考 录计划.每年全面掌握公务员队伍 动态状况,严格审核用人单位的招 录计划,认真组织协调.统筹安排 部署,科学编制考录计划.三是认 真改进了考录程序.从报名,资格; 审查,笔试,面试,体检,考核和公 示等各个环节,进一步明确工作责 任,细化具体程序,探索实行了现 场报名与网络报名相结合的方式, 严格实施一处封闭,两区隔离,三

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