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课题 字 词 句 课文要点 第4课 左右结构： 1清：读准字音（后鼻音），组词。 2娃和蛙：区别字形，组词。 3校：是多音字，组词。 待和蛙、娃区别。 上下结构： 1青：组词，这个字的第三笔是“竖”。 2伞：读准字音（平舌音），部首。 上中下结构： 1亭：部首是什么？读准字音（后鼻音）。 1知道怎样的动作叫“撑”怎样的动作叫“躲” 2理解冷冷清清和热热闹闹的意思。能在具体的语境中辨析。 1全文背诵 2蘑菇像（ ），还像（ ）。 掌握8个二会字、10个四会字，能正确抄写并默写四会字。 理解课文内容，观察蘑菇的样子，能模仿诗中的描写展开想象，完成填空练习。 正确流利地朗读课文，读准每一个字。 理解“冷冷清清”和“热热闹闹”是一对反义词，并完成练习。 第5课 独体字 1升：后鼻音，与“开”比较。 2兴：多音字组词，后鼻音。 半包围结构的字 1迎：先里后外，组词；仰，与“柳”比较。 上下结构的字 1告：牛字头，组词。 2窗：强调笔画；突。 左右结构的字 别：组词；含有力刀旁的字：到刮割创利刊 接：形声字，组词。 明：含日字旁的字：时晚春晴晨 1抚摩同抚摩 2理解：地平线温柔、柔和词语的意思 1傍晚，太阳坐在地平线上，小姑娘与太阳告别。（这是一句拟人句） 太阳是如何温柔地迎接小姑娘的？找出句子。 （太阳升起来了，它用柔和的日光抚摩着小姑娘的脸蛋儿。 3小姑娘和太阳之间都分别说了些什么？找出相关的句子。 掌握课文的十个二会字、十个四会字，认识穴字头。 能正确流利地朗读课文，能注意词语间的停顿和连接，不读破句。 能专心听读课文，在课文中找到问题的答案。 了解本文的主题是表达对光明的热爱和追求。 课题 字 词 句 课文要点 第7课 一独体字 1色：平舌音。 2火：组词，注意笔顺。 二上下结构的字 1春：日字旁，组词。 2冬：查字典时查上面的部首。 3照：四点底，组词。 三左右结构的字 1阳：组词；含有耳朵旁的字：那陈郑邮 2油：形声字，组词。与“由、邮”比较。 3红、绿：含绞丝旁的字：级纪线 4像：形声字，与“象、橡”比较。 1知道“挠”这个动作 2吐翠、婆娑、拔节、绯红、五光十色、绯红的意思。 3课后第2题的词语搭配。 1全文背诵 句式：看啊，河面上映出了吐翠的杨柳（ ），五光十色，好一派明媚的春光！ 1、掌握课文的十个二会字、十个四会字。 2、能正确流利地朗读课文。 3、能仔细听读课文，在课文中找到问题的答案。 4、了解本文的主题是生动地展现了春回大地时的欣喜。 背诵课文。 第8课 一学习独体字 1自：平舌音，与“白”比较。2斗：多音字，组词。 二学习全包围结构的字 1国、园：比较这两个字的字2形；先里头后封口；组词。 三学习上下结构的字 1兵：后鼻音，组词。 四学习左右结构的字 1江：组词；含有三点水的字：泪、流、河、满、清、海、洋、油。 2领：页字旁，形声字，组词。 3收：组词，含反文旁的字：数、放、牧 4战：戈字旁，形声字，与“站”比较，组词。 1知道 山坡、河堤、街心花园、绿茵场、沙漠、荒原、黄土高坡指的是什么地方。 2听从的近义词是听话。 1文中把小草比作（）和（）。 2小草是绿色的小兵，到（ ）、到（ ）、（ ）、（ ），给人们带来绿地享受。 小草是勇敢的战士，到（）、（）安家落户，为绿色王国收回失去的领地。 1、掌握课文的十个二会字、十个四会字，认识页字旁、戈字旁。 2、能正确流利地朗读课文，能注意词语间的停顿和连接，不读破句。 3、了解本文的主题是小草默默无闻，随地而生，它从容、倔强 第9课 一上下结构的字 1每：与“母”比较。 2常：后鼻音，和堂、棠比较。 二学习左右结构的字 1船：学习“舟”字旁，组词。 2玩：组词，与“顽”区别。 三学习上下结构的字 1告：牛字头，组词。 2窗：强调笔画；突。 四学习上下结构的字 1别：组词；含有力刀旁的字：到刮割创利刊 2接：形声字，组词。 明：含日字旁的字：时晚春晴晨 1理解四面八方、常常、荡漾、清脆词语的意思。 2常常的近义词是经常 1背诵全文 2句式：背景的北海公园，是个（）。公园里有（ ）。 3常常造句 1、掌握课文的六个二会字、十个四会字，认识穴、舟字旁。 2、能正确流利地朗读课文，能注意词语间的停顿和连接，不读破句。 3、简单了解北海公园的历史和风貌，从本文出发，关注中华名胜古迹，热爱祖国文化。 第10课 一学习独体字 1末：上面一横长，“未”上面一横短。 2谷：第三第四笔碰头。 二学习左右结构的字 1但：形声字，“但是”表示语气的转折。 2偶：重点指导书写顺序。第九第十笔不连笔。 3住：形声字，组词。 4行：多音字组词。 新：学习新部首“斤字旁”，斧：斤字底。 1词语理解：寂寞、亮、吼、悠扬、新奇 2即使的近义词：就算、即便遇的近义词是见 3比一比组词 住（）分（）