《管理哲学》西南大学网络教育原题和答案.docxVIP

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  • 2019-08-02 发布于福建
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《管理哲学》西南大学网络教育原题和答案.docx

西南大学 ??网络与继续教育学院 课程代码: ??9013? ?? ?? 学年学季:20191 窗体顶端 单项选择题 1、管理环境由四大部分组成:(????)环境、社会环境、文化环境、国际环境。 社会 人文 生态?? 自然 2、管理活动从总体上说,是由管理的(????)、管理的实践活动和管理的评价活动等三方面的活动组成的。 主观活动 精神活动 客观活动 认识活动?? 3、管理信息运动的程序的运动过程包括:信息(?????)、信息传递渠道和信息接收者。 开发者 发送者 ?? 维修者 使用者 4、善对于管理具有极为重要的作用,它主要表现:道德在组织中的导向功能、(??????)功能、激励功能。 ? 正向 学习 凝聚?? 负向 5、管理的核心和动力是指管理过程中发挥主导作用的管理(????)和管理环节。 成因 过程 原因 要素?? 6、管理组织是管理主客体之间相互联系的形式,并为双方之间的联系提供背景支持;管理组织是管理主客体相互转化的(????);管理组织是管理主客体对立的前提。 ? 载体 ?? 主体 客体 来源 7、管理客体系统是由众多要素构成的、具有层次性的复杂系统。其中,(???)的因素是管理客体系统的核心。 人?? .客观 自然 物 8、冯友兰将各种不同的道德生活境界划分为四个等级,分别是自然境界、(????)境界、?道德境界、天地境界。 功利?? 方向 人工 自觉 9、管理信息运动的形式有三种形式:口头沟通、( ???)沟通和非语言沟通。 交流 文字 ?? 肢体 电话 10、管理模式的内核是以一定管理价值观作为指导的、由一定的理想信念作为基础的管理观念;其中间层次是由管理的(?????)结构和过程所具体表现出来的管理原则。 ? 个体 规范 组织?? 形式 11、管理信息沟通的障碍有失真障碍、(??????)障碍和超载障碍。 A. 相同 统一 差异 过滤?? 12、管理的价值归根到底就是对于?( ????)的价值,对于社会的价值。 E. 企业 人?? 物 精神 13、管理主体及其活动的价值可以分解为:组织价值、(????)价值与个人价值三个方面。 B. 社会?? 社区 客观 主观 14、有序和(????)是管理系统在时空结构中的规则性和秩序性程度的综合反映。 ? 无序 ?? 相同 统一 差异 15、环境选择着组织运动的方向,环境选择着组织活动的(????),环境选择着组织活动的效果。 ? 方式方法 ?? 理念 手段 形式 16、管理运动动力的源泉是人的永不满足的需要和欲望;管理的动力系统是由推动管理运动的三种主要动力:(??????)动力、精神动力和信息动力组成的。 精神 客观 物质?? 自然 17、真、善、美的统一既标志着人类全部价值目标的高度统一,又标志着真理与价值达到了高度统一,还标志着人类通过(????)和认识从必然达到了高度的自由。 ? D. 理论 行为 实践 ?? 学习 判断题 18、被领导者的活动决定着管理活动的切实落实。(??) A.√?? B.× 19、被领导者直接决定着整个管理活动效果和效率。(????) A.√?? B.× 20、古代管理主体的行为方式不是笼统的经验管理。(????) A.√ B.×?? 21、根据未来学家阿尔温-托夫勒对人类历史所作的划分,人类社会的发展经历了古代农业社会、近代工业化社会、现代后工业化社会三个阶段。(????) A.√?? B.× 22、管理主体与管理客体的冲突表现为一般性冲突和程度较为激烈的冲突。(????) A.√?? B.× 23、管理主体与管理客体之间没有存在相互依存的关系。(????) A.√ B.×?? 24、管理客体系统各要素之间的相互作用不是人与人之间、人与物之间、物与物之间的相互作用。 A.√ B.×?? 25、未来管理主客体的关系中组织成员在网络组织中的角色是固定的,而是动态变化的。(??) A.√ B.×?? 26、优化领导者群体结构的方式方法之一,不是加强领导者群体内部关系的调适,增强内部团结与向心力。(??) A.√ B.×?? 27、管理机制是管理系统内部相互联系的构成要素按照其本身固有的规律或既定的规则运行所具有的特定的功能。(????) A.√?? B.× 28、管理目标必须通过管理实践才能实现。(????) A.√?? B.× 29、作为管理价值最高表现的不是自由,更集中地体现在人类改造社会,从而也改造自身的社会存在的历史运动中。(????) A.√ B.×?? 30、管理职能之间不是截然分开的独立活动,它们相互渗透并融为一体。(????) A.√?? B.× 31、广告策划的基本原则包括求实

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