高中历史选修四给力 缔造者列宁.pptVIP

〓俄罗斯国家的历史变迁;第3课 第一个社会主义国家的缔造者列宁; 【教学重点】 列宁为建立第一个社会主义国家进行的理论与实践活动 【教学难点】 列宁对苏俄社会主义道路的探索;一、年轻的反叛者（列宁早期的革命活动）;  列宁说：“一个党是不是真正的工人政党，不仅要看它是不是由工人组成的，而且要看是谁领导它以及它的行动和政治策略的内容如何。只有根据后者，才能确定这个党是不是真正的无产阶级政党。”请思考：列宁为建立无产阶级政党作了怎样的准备?俄国真正的无产阶级政党是在哪年建立的?建立的标志是什么？;二、列宁的伟大贡献;二、列宁的伟大贡献;（二）一个主义——列宁主义 1924年斯大林把它定义为：“列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。”列宁提出的新思想、新观点是很丰富的。构成???宁主义的核心内容主要有以下6个方面。 ①帝国主义理论。 ②无产阶级革命理论。 ③民族殖民地问题理论。 ④无产阶级专政理论。 ⑤建设社会主义的理论。 ⑥新型无产阶级政党的理论。 列宁主义开创了人类历史的新纪元，它指引俄国人民建立了世界上第一个社会主义国家并取得社会主义建设的巨大成就，它鼓舞和推动了全世界一切被压迫阶级和一切被压迫民族争取解放的斗争。它至今仍然是指导无产阶级革命和社会主义建设的行动指南。 ;1、理论指导 1）一战爆发，撰写文章 A、背景：俄参加一战，经济恶化，矛盾激化，反战反沙皇运动不断 B、内容： 指出战争性质是帝国主义战争，提出变帝国主义战争为国内战争的策略； 提出社会主义可能首先在少数或甚至在一个资本主义国家内取胜等 C、意义： 在新形势下对马克思主义的新发展； 是十月革命的理论指导。 ;1、理论指导 1）一战爆发，撰写文章 2）二月革命后，发表《四月提纲》 A、背景： 二月革命推翻沙皇专制 资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃并存 B、内容： 提出由资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命过渡； 提出全部政权归苏维埃的口号。 C、意义： 创造性运用马克思主义解决俄国实际问题； 为布尔什维克党夺取政权和建设提供依据; 在自由竞争的资本主义时代，马克思、恩格斯分析了欧洲资本主义国家的经济、政治地理环境等具体状况，认为无产阶级革命至少将在几个主要的资本主义国家内同时发生。应当指出，马克思、恩格斯“同时发生”的观点决不意味着革命将在某一天某一时刻同时发生，它指的是一个历史的发展阶段；马克思、恩格斯的观点中包含“同时胜利”的意思；无产阶级革命在发达资本主义国家同时发生、同时胜利是他们一生都坚持的理论观点。;1、理论指导 1）一战爆发，撰写文章 2）二月革命后，发表《四月提纲》 3）七月流血事件后，发表《国家与革命》 ——系统论述马克思主义国家学说 3、实践指导： 1917年，十月革命，建立世界上第一个社会主义国家（详见必修一P127）;2、经过;攻占反动巢穴——冬宫;工 人 士 兵 向 冬 宫 进 攻;第一个社会主义国家的缔造者—列宁;革命成功后，列宁在彼得格勒工兵代表苏维埃会议上发表演说，受到暴风雨般的欢呼。俄国开始了新的时代。 ;问题探究： 你认为俄国在一年内接连发生两场革命(1917年的二月革命和十月革命)的决定因素是什么？这两场革命的性质是否相同？你判断的主要依据是什么？;思考比较：二月革命与十月革命异同;问题探究： 1917年11月6-8日俄国十月革命在一天多的时间里就在首都彼得格勒取得了决定性胜利，反动巢穴冬宫被攻占。 你认为十月革命能够取胜的主要原因有哪些？;知识回顾;“阿芙乐尔”号巡洋舰;1、短暂的和平建设 （1917—1918） 1）背景： ; 2、一系列巩固政权的措施;1918年苏俄国内战争爆发;在红场参加群众大会。号召大家都去与叛军做斗争 ;这是伟大的创举！1920年的星期六义务劳动，他和军事学院的学生们一切打扫克里姆林宫广场。 ;1、继续推行战时共产主义政策（1920） 1）原因： 战争结束后，列宁等领导人认为可以用来建设社会主义 2）特点： 行政命令建设经济 3）影响： 损害农民利益——导致农民极大不满 违背经济规律——导致生产下降，人民生活困苦 ——它不是向社会主义过渡的正确探索。;（五）、一系列社会主义建设的探索; 国内战争结束后，余粮收集制非但没有取消，反而强化了，1920—1921年度的粮食收购量却翻了一番，而农民获得的代价仅是一些贬值99.5%的“彩色纸片”。这种越来越严厉的无偿征购，