高中数学一轮复习空间点线面的位置关系.pptVIP

;考纲要求; 1．平面的基本性质 公理1：如果一条直线上的 在一个平面内，那么这条直线在此平面内．;公理2：过 的三点，有且只有一个平面． 公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们 过该点的公共直线． ;2．直线与直线的位置关系 (1)位置关系的分类;(2)异面直线所成的角 ①定义：设a，b是两条异面直线，经过空间中任一点O作直线a′∥a，b′∥b，把a′与b′所成的 )叫做异面直线a与b所成的角(或夹角)． ②范围： ．;位置 关系;4.两个平面的位置关???;位置关系;5.平行公理 平行于同一条直线的两条直线 ．; 垂直于同一直线的两直线的位置关系是怎样的？ 提示：可能平行，可能相交，也可能异面. ;6．定理 空间中如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角 ．; 1．给出下列四个命题： ①垂直于同一直线的两条直线互相平行； ②垂直于同一平面的两个平面互相平行； ③若直线l1、l2与同一平面所成的角相等，则l1、l2互相平行； ④若直线l1、l2是异面直线，则与l1、l2都相交的两条直线是异面直线． 其中假命题的个数是 (　　);A．1　　　　　　　　　 B．2 C．3 D．4 解析：如右图所示，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，A1A⊥AB，AD⊥AB，但A1A与AD相交，故①错； 平面A1ABB1⊥平面ABCD， 平面A1ADD1⊥平面ABCD， 而平面A1ABB1与A1ADD1相交， 故②错；;直线A1B和直线BC1与平面ABCD所成角都是45°，但A1B与BC1相交，故③错； 直线A1A与直线BC异面，AB、AC均与A1A、BC相交，但AC与AB相交，故④错． 答案：D ;2．若三个平面两两相交，有三条交线，且三条交线互相平行，则这三个平面把空间分成 (　　) A．5部分　　　　　B．6部分 C．7部分　　　　　D．8部分 解析：如右图所示， 三个平面α、β、γ两两相交，交线分别是a、b、c且a∥b∥c. 观察图形， 可得α、β、γ把空间分成7部分． 答案：C;3．如下图所示，点P，Q，R，S分别在正方体的四条棱上，且是所在棱的中点，则直线PQ与RS是异面直线的一个图是 (　　);解析：A中PQ∥RS；B中RS∥PQ； D中RS和PQ相交． 答案：C;4．三个不重合的平面可以把空间分成n部分，则n的可能取值为________． 解析：当三个平面两两平行时，n＝4； 当三个平面两个平行，第三个与这两个都相交时，n＝6； 当三个平面两两相交于同一直线时，n＝6； 当三个平面两两相交，交线平行时，n＝7； 当三个平面两两相交，只有一个公共点时，n＝8. 答案：4,6,7,8;5．如下图所示，正方体ABCD—A1B1C1D1中， (1)求A1C1与B1C所成角的大小； (2)若E、F分别为AB、AD的中点，求A1C1与EF所成角的大小．;解：(1)如右图，连接AC、AB1， 由ABCD—A1B1C1D1是正方体， 知AA1C1C为平行四边形， 所以AC∥A1C1， 从而B1C与AC所成的 锐角或直角就是A1C1与B1C所成的角． 由AB1＝AC＝B1C可知∠B1CA＝60°， 即A1C1与B1C所成角为60°.;(2)如右图，连接BD， 由(1)知A1ACC1是平行四边形， ∴AC∥A1C1， ∴AC与EF所成的锐角或直角就是A1C1与EF所成的角． ∵EF是△ABD的中位线， ∴EF∥BD. 又∵AC⊥BD， ∴EF⊥AC，即所求角为90°.;;(1)证明：四边形BCHG是平行四边形； (2)C、D、F、E 四点是否共面？为什么？;(2)分析一：证明D点在EF、CH确定的平面内． 分析二：延长FE、DC分别与AB交于M，M′，可证M与M′重合，从而FE与DC相交．;;;;∴B为M′A中点， ∴M与M′重合，即FE与DC交于点M(M′)，∴C、D、F、E 四点共面．;变式迁移 1　正方体ABCD－A′B′C′D′中，P、Q、R分别是AB、AD、B′C′的中点，那么，正方体过P、Q、R的截面图形是________．(填几边形) 解析：如下图，作RG∥PQ交C′D′于点G，;连结QP并延长与CB的延长线交于点M，连结MR交BB′于点E，连结PE、RE为截面的部分外形． 同理连结PQ并延长交CD的延长线于点N，连结NG交DD′于点F，连结QF、FG. ∴截面为六边形PQFGRE. 答案：六边形; 【例2】　(2009·辽宁高考)如右图，已知两个正方形ABCD和DCEF不在同一平面内，M，N分别为AB，DF的中点． (Ⅰ)若CD＝2，平面ABCD⊥平面DCEF，求MN的长； (Ⅱ)用反证法证明：直线ME与BN是两条异面直线．;;(Ⅱ)假设直线ME与B