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- 约 24页
- 2019-08-07 发布于江苏
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* 教学目标 1.帮助学生了解青春期的生理和心理常识。 2.引导学生正视青春期生理的变化,学会直面青春期的矛盾心理。 教学重点: 了解青春期的生理变化以及由此引起的矛盾心理。 教学难点: 如何正视青春期的生理变化;怎样直面青春期的矛盾心理。 为什么小小少年“随着年岁的由小变大,他的烦恼增加了”? 小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照; 小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好; 一年一年时间飞跑,小小少年转眼高; 随着年岁由小变大,他的烦恼增加了; 小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶; 但有一天,风波突起,忧虑烦恼都来了; 一年一年时间飞跑,小小少年转眼高; 随着年岁由小变大,他的烦恼增加了; 1.青春期,我们的身体变化主要表现在三个方面:( )的变化,( )的完善,( )的成熟。 2.青春期的生理变化带给我们旺盛的( ),使我们的身体充满( )。但也可能给我们带来( )。 3.受( )、( )、( )等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同,我们要( )身体的变化。在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高( )和( ),体现
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