沪科版九年级数学上册第22章：22.5综合与实践--测量与误差.pptVIP

* 22.5 综合与实践（测量与误差） 一、新课引入 二、新课讲解 想一想 在学校的操场上，有一根不锈钢旗杆，在既不攀爬到旗杆顶上，又不破坏旗杆的情况下，要求测量出旗杆的高度. 下面有四种测量方法，测量中可使用的工具有： 皮尺、测角器、1米竿（长度为1m的竹竿）、镜子、长竿（长度大于人身高的竹竿）. 方法一 如图，使用工具有：皮尺、1米竿. 分别测出同一时刻旗杆AB与1米竿CD的影长BM与DN，利用△ABM∽△CDN，可求得旗杆的高度. 二、新课讲解 二、新课讲解 运用方法1:可以把太阳光近似地看成平行光线，计算时还要用到1米竹竿. 方法要点 C A N B D M 方法二 如图，使用工具有：皮尺、长竿. 将长竿立于旗杆与人之间，观察长竿和旗杆顶端，使人的眼睛E与A,C在同一直线上，利用△ANE∽△CME，可求得旗杆的高度. 二、新课讲解 二、新课讲解 A N C E M B F D 二、新课讲解 方法要点 运用方法2：观测者的眼睛必须与标杆的顶端和旗杆的顶端“三点共线”，标杆与地面要垂直，在计算时还要用到观测者的眼睛离地面的高度. A N C E M B F D 方法三 如图，使用工具有：皮尺、镜子. 将镜