（教案+反思）（精品）12 一幅名扬中外的画.docxVIP

搜索“超级资源+学科”搜出妙不可言！你懂的！！ 12 一幅名扬中外的画 教学导航 [教学目标] 1.准确认读生字，结合课文内容理解词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.对照图画，了解课文描写了画面上的哪些内容，感受《清明上河图》生动传神，初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值。激发热爱祖国传统文化的感情。 4.培养学生运用“图文对照读懂课文”的方法自学课文的能力。 [教学重难点] 对照图画，了解课文描写了画面上的哪些内容，感受《清明上河图》生动传神，激发热爱祖国传统文化的感情。 通过阅读课文和观察画面，初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值。 　　对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容，了解课文的叙述顺序。 [教学课时] 2课时 [教学准备] 多媒体课件 课前布置学生搜集有关古画《清明上河图》的印刷品(包括邮票)和光盘，有条件的可要求上网。教师准备有关挂图，有条件的应准备光盘或制作课件。 教学过程 第一课时 一、情境导入，揭示课题。 1.导语：同学们，我们的祖国历史悠久，中华民族创造了令世人惊叹的中华文化。今天我们将从我国灿烂的艺术瑰宝中摘取一颗璀璨的明珠，欣赏她熠熠闪光的风采。这颗明珠就是：一幅名扬中外的画。（板书课题，齐读课题。） 有人称《清明上河图》为我国宋代的小百科全书。这幅图到底画了些什么？有些什么特点？《清明上河