“课件活动我最文明”方案设计.docVIP

2018-2019-2“课间活动我最文明”主题班会 神木一小 一（7）班 康霞 【活动目标】 1．通过参与活动，使学生拥有一个快乐、文明，安全的课间。 2．通过调查活动、分析案例、自身谈看法等形式提高学生课间活动时的安全意识。 3.逐渐养成课间文明活动的习惯。 【活动准备】 1．课间活动文明和不文明表现调查，文明活动拍照； 2．文明游戏的展示； 3．儿歌、童谣、三字经； 【活动形式】访谈式 体验式 【活动过程】 主持人甲：找下托着红日，徐徐从东方升起。 主持人乙：一个灿烂的日子，撒满大地。 主持人甲：春风吹，阳光照，行为美，语言美。 主持人乙：尊师长，爱同学。 合：让我们从小讲文明讲礼貌，一（7）班“课间活动我最文明”主题班会现在开始。 一、走进课间，发现隐患 （一）回顾一日生活展现常规习惯 主持人甲：回顾一下我的课间活动做些什么？ 主持人乙：谁来说说。 （二）揭示课间活动是否文明的调查结果 主持人甲：那我们的课间活动是否文明呢？ 汇报调查结果： 生1：我发现有的同学在操场上或楼道里追逐打闹。 生2：我发现有的同学说笑的声音很大。 生3：有的同学在楼梯附近玩。 （三）针对看到的现象谈看法 主持人乙：那你们认为今后怎么做呢？ （四）列举不文明的活动导致的后果(请学生谈看法) 二、走进课间，文明游戏 （一）有益的文明课间活动 1．文明游戏展示 （1）课间十分钟，这些同学到教室外面一边晒太阳，一边与好朋友说话聊天； （2）这个同学正向远处眺望，让眼睛休息一下。 （3）几个同学正在与老师聊天； （4）教室里没有了吵吵闹闹，爱读书的同学，正津津有味地看书；有的同学学习累了，趴在桌子上休息；还有的在专心思考，好像在想什么心事；这位同学口渴了，喝点水解解渴。 （5）喜欢活动的同学，在操场上跳跳绳，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戏，但不要过于剧烈，弄得浑身大汗，会影响下一节课的学习。 2．推荐文明课间游戏 三、活动总结 孩子们，通过今天的队会大家知道了在课间我们怎样才能做到文明、安全。我想只要大家遵循今天制定的行为准则，以后玩我们推荐的文明游戏，就一定能过一个欢乐而安全的课间。相信你们不会让老师失望，现在我们一起来读读《课间安全三字经》 削铅笔，注意手。莫划伤，手指头。铅笔头，很锋利。 使用时，须注意。三角板，圆规器。碰到人，出问题。 教室里，勿打闹。易摔伤，易滑倒。走廊上，不嬉戏。 不追赶，不打闹。同学间，讲友谊。你帮我，我助你。 下课时，守秩序。楼门小，别拥挤。上下楼，靠右走。 栏杆旁，忌推挤。同学们，要牢记。不粗心，不大意。 生命安全数第一，数第一。