（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第六课时 师生之间 第1框 走近老师讲义1 新人教版.pptVIP

* 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 名言诗句 探究与分享 1如果让你形容遇到过的老师，你会怎样描述？ 一、了解教师职业 在古代：师者，传道授业解惑也 在现代社会：履行教育教学的专业人员，承担教书育人的使命，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。 与学生一 起活动 改作业 心理顾问 管理者、 组织者 了解老师的每天的工作吗？ 工作认真踏实、丰富的学识、无私的精神、崇高的师德 你如何看待身边的老师 四有 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 时代对教师职业提出了怎样的要求 二、风格不同的老师 举例说明你的小学老师都一样吗？他们所教的学科不一样，是不是风格也不同。 风格不同的老师 1.不同老师呈现出不同的风格 老师的不同风格产生的原因 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 学习新知 我就喜欢语文老师讲课，他幽默风趣，总是让我们开心。我就不喜欢数学老师，他的课真无趣，除了做题就是做题。 喜欢那个老师就喜欢什么学科？不喜欢呢？ 风格不同的老师 2 接纳不同风格的老师 每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。我