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四、想一想，写出它们的共同名称。 1．杨树 木棉 金桂 松柏( ) 2．苹果 梨子 橘子 草莓( ) 3．铅笔 橡皮 尺子 本子( ) 4．包菜 小白菜 黄瓜 毛豆( ) 5．洗衣机 电冰箱 空调 电视机( ) 树 水果 学习用品 蔬菜 电器 六、按课文内容填空。 1．__________活化石。 2.__________开花满院香。 3．梧桐树叶像__________。 4.__________秋天叶儿红。 银杏水杉 金桂 手掌 枫树 知识回顾Knowledge Review * 树之歌 2 1.请同学们自由朗读课文，注意读准字音、读通句子。 2.想一想：课文写了什么？ 我会认 梧 桐 枫 掌 装 桦 守 银 耐 松 柏 杉 化 桂 疆 读一读 梧桐 手掌 枫树 松柏 绿装 桦树 耐寒 守边疆 银杏 水杉 化石 金桂 wú tóng zhǎng fēng zhuāng huà nài sōng bǎi shǒu yín shān huà guì jiāng 杨 yáng 部首：木 组词：杨树 杨柳 音序：Y 结构:左右 我会写 枫 fēng 书写指导：左窄右宽。风的最后一笔是点。 部首：木 组词：枫树 枫叶 造句：枫树的叶子像手掌。 音序：F 结构:左右 边读边想，每一句写了什么？ 第一句：描写了杨树、榕树和梧桐树的形状。 第二句：描写了枫树和松柏的树叶颜色。 第三句：描写了木棉和桦树生长的习性。 第四句：描写了银杏、水杉、金桂的特点。 *
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