学校“防震减灾、安全逃生”疏散演习实施方案.docVIP

学校“防震减灾、安全逃生”疏散演习方案 一、指导思想 为了保护学校师生生命和财产安全，坚持以人为本，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生。在认真贯彻落实上级文件精神的同时，大力开展防震减灾宣传教育活动，进一步做好地震应急工作，推进创建“平安校园”建设，组织必要的演练，检测应急反应能力。根据“有步骤、有计划地开展地震应急演练，以检验反应能力，做到临震不乱、处危不慌、决策科学、行动迅速、处置有力”的要求，努力为构建和谐社会服务，特制定我校“防震减灾、安全逃生”疏散演练方案。 二、防震演练领导小组 组 长：王xx 副 组 长：车xx 张xx 疏散总指挥：武xx 后勤保障组：李xx 陈 健 广播组（警报）：明xx 医疗救护组：谭xx 新闻报道组： 罗xx 秩序维持组：各班班主任及当堂上课教师 楼道疏散组：宏德教学楼一层 左 ：杨xx 宏德教学楼二层 左： 李 xx 宏德教学楼三层 左：尚xx 智慧楼一层 左：梁xx 智慧教学楼二层 左：蔡xx 三、演练对象 全体师生 四、演练时间 每学期第二周及第十二周 五、演练内容 情景模拟：全校师生在教室里（同时教育学生在课间发生地震怎么办），遇到突发较强的地震时（演练时以学校报警信号为准）。 六、演练实施过程 1、前期准备工作： （1）学校组织全体师生学习防震减灾知识，普及《防震减灾安全知识问答》内容，让教师明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点（操场）和途径路线（教室——过道——操场）。 （2）以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。 动作要领： ①、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。 ②师生要统一听从号令指挥，发生地震，无法逃生时，应要求就地避震，迅速蹲在课桌下或课桌旁，尽可能找一本大的书或书包等物品顶在头上保护头部；可以逃生时，教师根据情况立即组织安全撤离。 2、正式演练前 （1）由总指挥进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等），疏散前的注意事项： （2）安全方面 ①地震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。 ②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤，要手扶墙或栏杆逃离。 ③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。 演练结束后学生集中进行点评并进行法制教育学习。 最后有序回到各自的教室并及时总结。 3、演练内容： 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。 七、演练活动基本程序： 1、防震减灾知识教育 主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。 2、地震避险 当广播信号发出口令：“地震发生”第一次播放警报，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。 3、应急疏散 当广播信号发出口令：“紧急疏散”第二次播放警报，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。 八、应急避震： 应急避震时学生应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或书等其他保护物品遮住头部和颈部。卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 1、紧急疏散：安全疏散时，各班任课教师要带好班级学生，按要求、按顺序离开教学楼，一个班接着一个班迅速疏散，按照指定路径集中疏散到操场，班主任要及时清点班级学生人数，对学生进行询问，看是否有受伤的情况，同时医疗组做好准备，做好救护工作。 2、各疏散通道的负责老师听到警报铃声后，立即跑到负责的岗位，在指挥本楼层学生疏散完毕后，检查是否有学生滞留教室，最后迅速撤离教学楼，到操场集合。 九、疏散的集中地点和路线 1、集中地点：学校操场边（按升旗仪式队形），面朝升旗台； 2、各楼层疏散路线：（按照楼层疏散示意图执行） 十、疏散要求与注意事项： 1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。 2、疏散顺序： 从教室疏散时，各班预先把学生按座位分成前后人数大约一