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高校信息与计算科学专业课程教学改革与探索_信息技术论文_范文先生网 　　高校信息与计算科学专业课程教学改革与探索 　　代少军，裴永珍，吴雄华 　　（天津工业大学理学院，天津300387） 　　摘要：信计专业具有很强的实践性，社会要求高校信计专业毕业的学生实践能力日益提高，对传统的专业课程教学改革进行相应调整和改革，以期更好地培养信计专业应用型人才。本文以天津工业大学理学院为例，对信计专业课程教学改革方面进行探讨。 　　关键词：教学体系；课程改革；案例教学 　　基金项目：天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划重点课题“依托战略信息产业，立足应用能力培养的信计专业课程改革与实践教学体系构建”部分研究成果，课题批准号：D02-0701；天津市“十二五”综投项目 　　作者简介：代少军（1978-），男，湖北宜昌人，博士，副教授，主要从事代数组合工作。 　　地方院校信息与计算科学专业（以下简称信计专业），以培养服务区域经济发展的应用型人才为己任，其人才培养的目标定位也应定位在应用型人才培养上，而数学应用能力的培养是信计专业应用型人才培养的核心。但是传统上，信息与计算科学属于数学类专业，在教学上往往侧重于基础和理论，忽视方法和应用，造成信计专业的毕业生有着厚实的数学基础，但在应用数学知识解决企业实际问题方面仍不能得心应手。另一方面，随着科学技术发展，特别是计算机软件和信息技术的突飞猛