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高三班主任如何对学生进行心理辅导_综合教育论文_范文先生网 高三班主任如何对学生进行心理辅导 　　 　　【摘要】高三学生，与小学生、大学生相比，升学的压力最大，又处于生理、心理说成熟又未成熟的”人生十字路口”，面临激烈的竞争，容易发生各种心理问题，对许多问题感到迷茫和困感，但又不知如何解决。而这些心理问题一旦解决不好，就会严重地影响高三及今后的正常学习与生活。作为高三的班主任，了解学生的心理状况，研究学生存在的心理障碍的成因，帮助学生消除心理障碍，使他们以一种健康的心态来备考迎考则成为班主任工作中的重中之重。 　　 　　【关键词】高三学生心理分析辅导 　　 　　**市华侨中学2013年高考喜获丰收！在当年入学成绩达清中分数线只有8人的生源基础上，高考创造了骄人的成绩：1、重点本科人数稳步上升，达116人；2、本A471人，比去年超70人，本B805人，上线率为98.2%；3、理科类考生钟嘉成653分，在全省73万考生中排名1250名；4、文科类考生邓洁玲631分，在全省73万考生中排名1263名；……在这辉煌的成绩背后是我们全校师生在备考过程中所付出的汗与泪，还有我们一线老师与学生们共同进退的日日夜夜。经历了两轮高中教学循环的我，明白到高三学生在紧张的学习环境中，比其它年级学生心理更敏感、脆弱，更需要老师、学生的关心与理解，保持平和的心态是非常重要的。在这里我谈谈自己在高三积累的一