秋初中九年级历史上册 第3单元 封建时代的欧洲 第9课 西欧庄园名师教案 新人教版.docVIP

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  • 2019-08-03 发布于浙江
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秋初中九年级历史上册 第3单元 封建时代的欧洲 第9课 西欧庄园名师教案 新人教版.doc

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 西欧庄园 1.通过阅读教材,知道西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园;知道领主和佃户之间的关系;了解西欧庄园的管理情况、农民的生产、生活情况等基本史实。 2.通过西欧庄园里领主和佃户之间的关系以及庄园的管理,分析西欧庄园的特点。 3.通过小组讨论,比较西欧庄园中的农民与中国古代社会农民的异同。 西欧庄园的特点 比较西欧庄园中的农民与中国古代社会农民的异同 情景导入法、讲授法 自主学习法、合作探究法 (一)情景导入 生成问题 “中古”:也称“中世纪” ,指封建社会历史阶段。封建时代的欧洲乡村是如何管理的呢?当时农民的生活状况如何呢? (二)自我研学 生成新知 知识点一 庄园的领主与佃户 1.从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是__庄园__。 2.在领主统治下,庄园是一个独立的__自给自足__的__经济和政治__单位。庄园的居民均为领主的佃户,包括__自由的农民__和__缺少自由的农奴__。 3.庄园的土地分为两部分,一部分由领主自己保留,直接经营,称为“__直领地__”,剩下的耕地是__佃户__的“份地”。 4.庄园的周围大多是林地、荒地等,被称为“__共用地__”,全体佃户都可以放牧,按照规定共同使用。 5.自由农民是独立的小生产者

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